Unit 8 It must belong to Carla（第 5 课时）一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 复习情态动词表推测的用法，短语。 2) 学...
Unit 8 It must belong to Carla（第 4 课时）一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能 掌 握 以 下 单 词 ： UFO, ali...
Unit 8 It must belong to Carla（第 3 课时）一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 学习掌握下列词汇：laboratory, coat, sle...
Unit 8 It must belong to Carla（第 2 课时）一、教学目标： 1. 语言知识目标：学习掌握下列词汇： policeman, noise, wolf,...
Unit 8 It must belong to Carla（第 1 课时）一、教材分析本单元以“A picnic”为话题设计教学内容。以“It must belong to ...
Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes（第 2 课时）一、教材分析：本节课要学的内容是谈论学校的...
Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes（第 1 课时）一、教材分析：本节课着重谈论青少年是否被允...
Unit 6 When was it invented？（第 4 课时）一、教材分析：本课选自初中英语新人教版九年级（2014）新改版。谈论的话题是有关“发...
Unit 6 When was it invented？（第 3 课时）一、教材分析：本课选自初中英语新人教版九年级（2014）新改版。谈论的话题是有关“发...
Unit 6 When was it invented？（第 2 课时）一、教材分析：本课选自初中英语新人教版九年级（2014）新改版。谈论的话题是有关“发...
Unit 6 When was it invented？（第 1 课时）一、教材分析：本课选自初中英语新人教版九年级（2014）新改版。谈论的话题是有关“发...
Unit 5 What are the shirts made of？（第 3 课时）一、教材分析：本节课的主要话题是谈论产品由什么制造及其产地，同时在文中巩...
Unit 5 What are the shirts made of？（第 2 课时）一、教材分析：本节课的主要话题是谈论产品由什么制造及其产地，同时在文中巩...
Unit 5 What are the shirts made of？（第 1 课时）一、教材分析：本节课的主要话题是谈论产品有什么制造及产地。二、三维目标：...
Unit 4 I used to be afraid of the dark. 一、教材分析（一）、Section B 该课时有 2 个内容模块：[来源:Zxxk.Com]1． 第...
Unit 4 I used to be afraid of the dark. 一、教材分析（一）、Section B 该课时分 4 个模块： 1．第一模块是思维（ 1a）...
Unit 4 I used to be afraid of the dark. 一、教材分析（一）、Section A 该课时有 2 个内容模块： 1．第一模块在以上两模...
Unit 4 I used to be afraid of the dark 一、教材分析（一）、Section A 该课时有 2 个内容模块： 1． 第一块围绕 What...
Could you please tell me where the restrooms are？（第 4 课时）一、教材分析： 这部分内容重点让学生了解问路和指路的方式...
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are？（第 3 课时）一、教材分析： 这部分知识着重对宾语从句的掌握以...
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