2.2 二次函数的图象与性质第 2 课时 二次函数 y=ax2和 y=ax2+c 的图象与性质学习目标:1.经历探索二次函数 y=ax2和 y=ax2+c 的...
1.3 三角函数的计算学习目标: 1.经历探索船是否有触礁危险的过程,进一步体会三角函数在解决问题过程中的应用. 2.能够把实际问题转化为...
1.2 30°,45°,60°角的三角函数值学习目标: 1.经历探索 30°、45°、60°角的三角函数值的过程,能够进行有关的推理.进一步体会三角...
1.1 锐角三角函数第 2 课时 正弦与余弦学习目标: 1.经历探索直角三角形中边角关系的过程,理解正弦和余弦的意义. 2. 能 够 运 ...
1.1 锐角三角函数第 1 课时 正切与坡度学习目标:1.经历探索直角三角形中边角关系的过程.理解正切的意义和与现实生活的联系.2.能够用 t...
第一章 直角三角形的角系边关1.探索直角三角形中角之系经历边间关,以及 30°,45°,60°角的三角函的程数值过,展察、分析、发观发的能力现...
第三章 圆1.探索及其相的程经历圆关结论过,一步和理解究形性的各方法进认识研图质种,展几何直和推理发观能力.2.的性和中心性认识圆轴对称...
第二章 二次函数1.探索、分析和建立量之的二次函系的程经历两个变间数关过,一步体如何用的方法描述进验数学变量之的量系间数关.通的分析过...
3.9 弧长及扇形的面积1.了解扇形的概念,理解 n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式并熟练掌握它们的应用;(重点)2.通过复习圆的...
3.8 圆内接正多边形1.了解圆内接正多边形的有关概念;(重点)2.理解并掌握圆内接正多边形的半径和边长、边心距、中心角之间的关系;(重点...
*3.7 切线长定理 1.理解切线长的定义;(重点)2.掌握切线长定理并能运用切线长定理解决问题.(难点)一、情境导入如图①,PA 为⊙O 的...
3.6 直线和圆的位置关系第 2 课时 切线的判定及三角形的内切圆1.掌握切线的判定定理,并会运用它进行切线的证明;(重点)2.能灵活选用...
3.6 直线和圆的位置关系第 1 课时 直线和圆的位置关系及切线的性质1.理解直线和圆的相交、相切、相离三种位置关系;(重点)2.掌握直线...
3.5 确定圆的条件1.理解平面内确定一个圆的条件,掌握经过不在同一直线上三个点作圆的方法;(重点)2.理解三角形的外接圆、三角形外心等...
3.4 圆周角和圆心角的关系第 2 课时 圆周角和直径的关系及圆内接四边形1.掌握圆周角和直径的关系,会熟练运用解决问题;(重点)2.培养...
3.4 圆周角和圆心角的关系第 1 课时 圆周角和圆心角的关系1.理解圆周角的概念,掌握圆周角的两个特征、定理的内容及简单应用;(重点)2...
*3.3 垂径定理1.理解垂径定理和推论的内容,并会证明,利用垂径定理解决与圆有关的问题;(重点)2.利用垂径定理及其推论解决实际问题.(...
3.2 圆的对称性1.理解圆的旋转不变性;(重点)2.掌握圆心角、弧、弦之间相等关系的定理;(重点)3.能应用圆心角、弧、弦之间的关系解决问...
3.1 圆1.理解确定圆的条件及圆的表示方法;(重点)2.掌握圆的基本元素的概念;(重点)3.掌握点和圆的三种位置关系.(难点) 一、情境导入...
2.5 二次函数与一元二次方程第 2 课时 利用二次函数求方程的近似根1.会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似根;(重点)2.进一步体...

