13.3.2 等边三角形第 1 课时 等边三角形的性质与判定一、新课导入1.导入课题：在等腰三角形中，如果底边等于腰长，那么这个等腰三角形...
14.1.4 整式的乘法第 1 课时 单项式与单项式、多项式相乘【知识与技能】探索并了解单项式与单项式、单项式与多项式相乘的法则，并运用...
14.1.4 整式的乘法第 1 课时 单项式与单项式、多项式相乘一、新课导入1.导入课题：有一块长方形的大型画布，它的长为 5×103cm，宽为...
12.2 三角形全等的判定第 1 课时 边边边【知识与技能】掌握三角形全等的“边边边”条件，了解三角形的稳定性.【过程与方法】经历探索三...
12.2 三角形全等的判定第 1 课时 边边边一、新课导入1.导入课题：通过上节课的学习，大家知道：两个三角形全等时，三条对应边相等，三...
15．3 分式方程第 1 课时分式方程及其解法1．了解分式方程的概念．(重点)2．掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法，知道转化的思想方...
15．2.2 分式的加减第 1 课时分式的加减1．理解并掌握分式加减法法则．(重点)2．会利用分式加减法法则熟练地进行异分母分式加减法计算．...
15．2 分式的运算15．2.1 分式的乘除第 1 课时分式的乘除1．经历探索分式的乘除法运算法则，通过类比分数的乘除法法则，提高联想能力和...
14．3.2 公式法第 1 课时运用平方差公式因式分解1．理解平方差公式，弄清平方差公式的形式和特点．(重点)2．掌握运用平方差公式分解因式...
13.3.2 等边三角形第 1 课时 等边三角形的性质和判定 教学目的1． 使学生熟练地运用等腰三角形的性质求等腰三角形内角的角度。2． ...
13．3.2 等边三角形第 1 课时等边三角形的性质与判定1．掌握等边三角形的定义、性质和判定，明确其与等腰三角形的区别和联系．(重点)2．...
13．3 等腰三角形13．3.1 等腰三角形第 1 课时等腰三角形的性质1．理解并掌握等腰三角形的性质．(重点)2．经历等腰三角形的探究过程，...
13.2 画轴对称图形第 1 课时 画轴对称图形 教学目标 （一）教学知识点 1．通过实际操作，了解什么叫做轴对称变换． 2．如何作出一...
13．2 画轴对称图形第 1 课时画轴对称图形1．理解图形轴对称变换的性质．(难点)2．能按要求画出一个图形关于某直线对称的另一个图形．(...
13.1.2 线段的垂直平分线的性质第 1 课时 线段的垂直平分线的性质和判定【教学目标】【教学重难点】1. 重点：（1）轴对称的性质．（2...
13．1.2 线段的垂直平分线的性质第 1 课 时线段的垂直平分线的性质和判定1．掌握线段垂直平分线的性质．(重点)2．探索并总结出线段垂直...
12.3 角的平分线的性质第 1 课时 角平分线的性质一、教学目标（一）知识与技能1.会作已知角的平分线；2.了解角的平分线的性质,能利用三...
12．3 角的平分线的性质第 1 课时角平分线的性质1．经历角的平分线性质的发现过程，初步掌握角的平分线的性质定理．(重点)2．能运用角的...
12．2 三角形全等的判定第 1 课时“边边边”1．了解三角形的稳定性，“”会应用 边边边 判定两个三角形全等．(重点)2．“”经历探索 ...
15.3 分式方程第 1 课时 分式方程及其解法一、教学目标1．使学生理解分式方程的意义．2．使学生掌握可化为一元一次方程的分式方程的一...
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