数学教学设计 教材:义务教育教科书·数学(八年级上册)1.3 探索三角形全等的条件(1)标1.经历探索三角形全等条件的过程,“”会利用...
数学教学设计教 材:义务教育教科书·数学(八年级上册)1.3 探索三角形全等的条件(1)标1.经历探索三角形全等条件的过程,会利用基本...
1.3 探索三角形全等的条件(1)教学案班级 小组 姓名 【学习目标】1.经历探索三角形全等条件的过程,会利用基本事实:“边角边”判别...