抛 20 次硬币,看看会有几次正面,几次反面。抛硬币次数正面朝上次数反面朝上次数学生 110 次学生 210 次1 、同桌两人合作,一人抛...
《可能性的大小》教案教学目标(1)使学生知道事情发生是有可能性的。(2)使学生学会发现生活中事情发生的可能性。(3)培养学生学会预测...
导学提纲课题:8.2 可能性的大小课前参与预习内容:认真阅读课本4341 ~ PP一、情境创设让小华和同学们先来做一个“找同桌”的游戏吧!让...
8.2 可能性的大小学习目标:经历“猜想—试验并收集、整理、描述数据—分析试验结果”的活动过程,在活动中体会随机事件在实验中发生机会...

