2.2.2 练习三1.连一连。2.龟兔赛跑。3.算一算,填一填。车子辆数123456车轮个数24.兔妈妈一共买了多少个?5.一共有多少只小鸟?答案提示1.提...
2.2.1 2 的乘法口诀1.计算并写出用到的口诀。1×2=( ) 6×2=( ) 9×2=( )口诀: 口诀: 口诀: 5×2=( ) 8×2=( ) 3×2=( )口...
2.1.3 练习二1.一共有多少个玉米?(1)每行有( )个玉米,有( )行。加法算式: ,这是( )个( )相加。 (2)每列有( )个玉米,有( )列。加法...
2.1.2 乘法算式各部分名称1.看图填一填。(1)一共有多少个同学在下棋?(2)一共有多少个小朋友?2.一共有多少个苹果?加法算式: ( )个( )相...
2.1.1 乘法的初步认识1.看一看,填一填。(1)4+4+4+4+4=20这是( )个 4 相加。可以写成乘法算式: 或 (2)3+3+3+3=12这是( )个 3 相加...
1.6 身上的“尺子”1.蚯蚓有大地的“犁耙”和“耕耘者”、大自然的“化学家”和“肥料”、植物营养的“供应者”和“环保的功臣”等美称。2...
1.5 练习一一、想一想,填一填。1.2.在直尺上,从 0 刻度到 5 刻度是( )厘米,从 4 刻度到 10 刻度是( )厘米。3.把一条线两头拉紧,...
1.4 认识、测量线段1.动手量一量。2.判一判。(对的画“ ”✔,错的画“”✕)(1)线段有 1 个端点。( )(2)线段不能测量出长度。 ( )(3)...
1.3 认识米1.想一想,连一连。2.圈出合适的长度单位。3.算一算。3 米=( )厘米 1 米-40 厘米=( )厘米48 米-8 米=( )米35 厘米-7 ...
1.2 用尺子测量物体长度1.下面的物体各有多长? 剪刀长( )厘米 邮票长( )厘米2.估一估,量一量。(1)①号铅笔大约有( )个长,实际测量长(...
1.1 认识厘米1.看一看,填一填。大约有( )个长。大约有( )个长。大约有( )个长。大约有( )个长。2.细心的师傅,粗心的徒弟。你认为徒弟...
圆柱和圆锥同步练习例 1、（圆柱和圆锥的特征）圆柱和圆锥分别有什么特点？ 圆 柱 圆 锥 底 面两个底面完全相同，都是圆形。一个底...
第 5 课时分数除法的实际问题(2)不夯实基础，难建成高楼。1. 把数量关系式补充完整。(1)一本书已看了全书的。( )×＝( )(2)公鸡的只数...
第 5 课时复习(5)不夯实基础，难建成高楼。1. 填一填。(1)修一条路，已修的与未修的米数比是 5∶3。那么，已修的占全长的。已修的比未...
第 4 课时复习(4)不夯实基础，难建成高楼。1. 求下列图形的表面积和体积。(单位：厘米) 2. 填一填。(1)升＝( )毫升4 立方分米 90 ...
第 3 课时复习(3)不夯实基础，难建成高楼。1. 填一填。(1)””红花的朵数是黄花的朵数的 ，是把( )”看作单位 1”，红花比黄花少( )...
第 2 课时复 习 (2) 不夯实基础，难建成高楼。1．(1)×( )＝×( )＝( )×0.3＝1 (2)比的前项是 3，比值是 24，比的后项是( )。...
10 整理与复习第 1 课时复习(1)不夯实基础，难建成高楼。1. 填一填。(1)张师傅上午加工 a 个零件，比下午多加工 b 个，下午加工( ...
分数除法 不夯实基础，难建成高楼。1. 计算下列各题。÷4÷ ×÷ 24÷×÷÷ 6×÷ ÷×2. 水果店运进 200 箱梨子，第一天卖出总...
六年级数学 10姓名：一、填空。1 、公鸡的只数是母鸡的，母鸡的只数是公鸡的（）倍。2 、 2 个纸箱与 1 个木箱装的物品一样多，那么...
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