15 搭船的鸟【课后反思】 成功之处： 1.配合外形和动作，感悟朗读。 学习描写翠鸟外形的片段，引导学生抓住翠鸟的羽毛、翅膀、长嘴的颜...
《搭船的鸟》教学反思 《搭船的鸟》是一篇精读课文。作者用浅近、朴素而又清新的语言，写了我和母亲坐船到乡下，看到一只美丽的翠鸟在船上...
《小狗学叫》教学反思本文作者以新奇的想象，讲述了一只不会叫的狗学叫的经历。文章以对话的形式刻画了人在成长过程中的一段心路历程，不同...
14 *小狗学叫【课后反思】 成功之处： 一、课堂教学扎扎实实，注重朗读能力的培养。在本节课的教学中，教师引导学生分角色朗读，引导学...
《小狗学叫》教学反思《小狗学叫》是一篇童话故事，叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事。文章构思新颖，想象丰富，文章以对话的形式刻画了...
一块奶酪 教学反思成功之处：一、采用学生自主识字，老师巧妙点拨的生字教学效果较好。 教师都放手让学生进行自主识字，然后向大家介绍自...
《一块奶酪》教学反思这篇课文讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角，最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令...
《一块奶酪》教学反思《一块奶酪》是一篇童话故事。课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃，赞扬了蚂蚁...
在牛肚子里旅行 教学反思 成功之处：一、多种形式阅读，进行朗读体验。 故事内容能够抓住学生的心，使其一口气读完，教师放手让学生在课...
《在牛肚子里旅行》教学反思《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛...
《在牛肚子里旅行》教学反思《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛...
8 卖火柴的小女孩【教学目标】1.会认12个生字，会写14个生字。2.有感情地朗读课文，能针对自己印象深刻的部分谈感受。3.从小女孩五次擦燃...
《卖火柴的小女孩》教学反思1.“读”是语文课的基础。通过朗读,感悟小女孩生活的悲惨和作者寄予的同情。可以让学生先在小组内或自由选择合...
《卖火柴的小女孩》教学反思《卖火柴的小女孩》是伟大的童话作家安徒生的一篇著名童话，是人教版三年级上册第三单元的一篇课文。这篇童话记...
《听听，秋的声音》教学反思《听听，秋的声音》，一读题目，顿觉浓浓的秋情盈入心怀。这是一首非常优美的诗，语言精练优美，富有韵味。走进...
7* 听听，秋的声音【课后反思】成功之处： 1.以优美的语言导入课文，再播放有关秋天的声音的乐曲，配乐朗读全诗。教师读的同时鼓励学生仔...
《听听，秋的声音》教学反思《听听，秋的声音》一首优美而富有童趣的现代诗歌。作者毕国瑛抓住秋天里树叶飘落、蟋蟀唱歌、大雁鸣叫、秋风等...
《秋天的雨》教学反思《秋天的雨》这篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤...
6 秋天的雨【课后反思】 成功之处：教学设计中，我重点设计以“读”为主线贯穿整个课堂，让学生在读中感悟、读中想象，把抽象的、文学性...
《秋天的雨》教学反思《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文。作者抓住秋天的特点，以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，带出一个...
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