4.1 认识三角形第 3 课时 三角形的中线、角平分线、高学习目标：1、通过观察、想象、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和有条...
4.1 认识三角形第 3 课时 三角形的中线、角平分线教学内容第 3 课时 三角形的中线、角平分线课时1核心素养目标1. 让学生从中观察抽...
4.1 认识三角形第 3 课时 三角形的中线、角平分线学习目标：1. 了解三角形的中线和内角平分线的概念和特征.2. 在具体的三角形中画出...
第 2 课时 三角形的三边关系1．掌握三角形按边分类方法，能够判定三角形是否为特殊的三角形；2．探索并掌握三角形三边之间的关系，能够...
4.1 认识三角形第 2 课时 三角形的三边关系一、学习目标：1、通过观察、操作、想象、推理、交流等活动，发掌空间观念、推理能力和有条...
4.1 认识三角形第 2 课时 三角形的三边关系教学内容第 2 课时 三角形的三边关系课时1核心素养目标1. 从实际生活中发现三角形的相关...
4.1 认识三角形第 2 课时 三角形的三边关系学习目标：1. 了解三角形按边分类的原则和结论．（重点）2.掌握三角形的三边关系定理，能利...
4．1 认识三角形第 1 课时 三角形的内角和1．理解三角形内角和定理及其验证方法，能够运用其解决一些简单问题；(重点)2．理解直角三角...
4.1 认识三角形第 1 课时 三角形的内角和学习目标：1、通过观察、想象、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和有条理地表达能力...
4.1 认识三角形第 1 课时 三角形的内角和教学内容第 1 课时 三角形的内角和课时1核心素养目标1. 通过观察、操作、想象等活动认识三...
第四章 三角形4.1 认识三角形第 1 课时 三角形的内角和学习目标：1.结合具体实例，认识三角形的概念及其基本要.2.掌握三角形三个角、...
3 等可能事件的概率（培优）一、单选题1．从“1，2，3，4，x”这组数据中任选一个数，选中奇数的概率为35，则 x 可以是（ ）A．0B．2C...
3 等可能事件的概率一、单选题1．在一个不透明的盒子中装有白球、黄球共 4 个，这些球除颜色不同外，其余均相同，若从中随机摸出一个球...
分课时教学设计《3.3.3 等可能事件的概率》教学设计课型新授课√ 复习课口 试卷讲评课口 其他课口教学内容分析本节课的内容是与转盘有...
第三章 概率初步3.3 等可能事件的概率第 3 课时 转盘游戏中的概率 1．经历“提出问题—猜测—思考交流—抽象概括—解决问题”的过程...
分课时教学设计《3.3.2 等可能事件的概率》教学设计课型新授课√ 复习课口 试卷讲评课口 其他课口教学内容分析本节课的主要内容是理解...
分课时教学设计第 4 课时《3.3.2 用图象表示的变量间关系 》教学设计课型新授课口 复习课口 试卷讲评课口 其他课口 教学内容分析能...
第三章 概率初步3.3 等可能事件的概率第 2 课时 与摸球相关的概率1．经历“提出问题—猜测—思考交流—抽象概括—解决问题”的过程，...
分课时教学设计《3.3.1 等可能事件的概率》教学设计课型新授课√ 复习课口 试卷讲评课口 其他课口教学内容分析概率与我们现实生活的联...
分课时教学设计第 3 课时《3.3.1 用图象表示的变量间关系 》教学设计课型新授课口 复习课口 试卷讲评课口 其他课口 教学内容分析了...
河南省南阳市2026届高三上学期期中质量评估政治试卷（图片版，含解析）.pdf193页
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