Unit 1 How Tall Are You?课时分配：6 课时 备课时间：单元教材分析 单元学情分析本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级...
课 题Unit 1 How tall are you?Period 1 Section A Let’s learn Do a survey and report课型新授授课时间教学目标和要求1...
PEP 小学英语六年级下册 Recycle 检测题Listening Part (听力部分）一、Listen and choose.（听音，选出你听到的单词或词语。）( )...
Recycle 第五课时教学目标1.会读 Read the chant。2.Read the many ways to say goodbye.3.理解 Story time 中的故事。教学重...
Unit 4 Then and now备课人： 执教人：课题 Unit4 Then and now 课型新授课第(1)课时教学目标1.听、说、读、写四个新单词：dinin...
Unit 3 Where did you go? 导学案备课人： 执教人：课题 Unit 3 Where did you go?课型新授课第(1)课时教学目标1.听、说、读...
人教 PEP 版六年级英语下册 Unit 2 Last weekend 导学案1.能够听、说、认读下列单词和短语：cleaned, stayed, washed, watched,...
PEP 六英下 Unit1 导学案单元教材分析：本单元的话题是 How tall are you?本课的教学重点是四会掌握形容词的比较级形式并能在情景中...
Recycle 第四课时教学目标 1、能够听、说、读 Let’s read 部分的对话并正确回答对话后的问题。 2、能够读懂并回书写简单的英语请柬...
Recycle 第三课时教学目标 1.能够掌握词汇，如 favourite day, on Monday, difficult, play the piano, read stories, noisy...
Recycle 第二课时教学目标 1、充分掌握 go, do, play, have 在一般现在时中的用法； 2、学生能在图片的帮助下，用一般过去时填空，...
Recycle 第一课时教学目标 1、让学生巩固农场有关名词的单数、复数形式：水果、动物、衣物等（能、听、说、读、写）。 2 、谈论有关于...
学科英语年级六年级单元第四单元课型课题 Then and now 课时安排1 课时主备教师备课时间复备教师 班 级授课时间教学目标1 听说认读...
Unit 4 Then and now Part A教学内容Let’s learn, Find the mistakes, Let’s try, Let’s talk教学目标【知识目标】1. 四...
主备人： 总第 19 课时教学内容Unit 4 Main scene and part A课 型新授教学目标1. There was/were ...in...2. Now, there ...
Recycle Mike’s happy days教学内容Day 1 A beautiful farm Day 2 Farmers’ marketDay 3 Life on the farm Day 4 Mik...
Period 1 Let’s learn Find the mistakes P35Learning aims(学习目标):1. 能听说认读单词：dining hall, grass, gym, ago 2...
主备人： 总第 课时教学内容Recycle Day 1课 型新授课教学目标1.what how where when2.能够扩写对话，创编对话。教学重点what how...
Unit 4 Then and now备课人：课时分配：6 课时 备课时间：单元教材分析 单元学情分析 本单元以过去和现在为话题，重点学习表示过去...
课时教学设计课题：Recycle Mike’s happy days备课人 上课人：教学目标：1.会给单词归类；2.去市场之前会列好清单；3.能介绍新朋友的...
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