《撒哈拉以南非洲》教案教学目标： （一）知识与能力目标：1、运用地图说出撒哈拉以南非洲的地理位置特点、范围、地形特点。2、运用气候类...
《撒哈拉以南非洲》教案教学目标：1.知道黑人为本区的主要人种,了解“黑非洲”的一些重要地理知识。2.了解本区以生产初级产品为主的经济的...
《撒哈拉以南非洲》教案课题 《撒哈拉以南非洲》课型 新授课教学目标知识与技能1、 了解撒哈拉以南非洲的范围、位置、自然环境，知道本...
《撒哈拉以南非洲》教案一、课标要求1．运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。 2．了解撒哈拉以南非洲经济发展与自然资源的关系。3...
《撒哈拉以南非洲》同步练习1.下列大洲中，同时被赤道和南、北回归线穿过的是( )。A．南美洲 B．非洲 C．亚洲 D．北美洲2.读“撒哈拉以...
《撒哈拉以南非洲》同步练习达 标(一)填空题1．撒哈拉以南的非洲有90％以上的居民是________种人，因此这里又被称为“________”。此外这...
《撒哈拉以南非洲》同步练习一、单项选择题1．有关撒哈拉以南的非洲地理位置的叙述，正确的是( )A．位于东半球，北临地中海 B．横跨南北...
《撒哈拉以南非洲》同步练习一、选择题１、世界上有5．5亿多的黑人分布在撒哈拉以南的非洲中部和南部，占整个撒哈拉以南非洲人口的( )以上...
《撒哈拉以南非洲》同步练习一、选择题1、撒哈拉以南的非洲又有 之称。A、南非 B、黑非洲 C、沙漠非洲 D、干旱之洲2、有关撒哈拉以南的...
《撒哈拉以南非洲》习题1、小朋友拉姆肤色黝黑、头发卷曲、嘴唇较厚、体毛很少，请问该人种的故乡位于A、非洲 B、北部非洲 C、东部非洲 ...
《撒哈拉以南非洲》习题一、选择题1、撒哈拉以南的非洲又有 之称。A、南非 B、黑非洲 C、沙漠非洲 D、干旱之洲2、有关撒哈拉以南的非洲...
《撒哈拉以南非洲》习题1、撒哈拉以南的非洲地处 带。东临 洋，西临 洋，在 以南的非洲。2、本区主要以 气候为主，地形以 为主。3、...
《——高原湿地三江源》导学案【学习目标】1、据图说出三江源地区所在省区及三江名称。 2、知道确定河流源头的原则。3、了解三江源地区被...
《——高原湿地三江源》导学案【学习目标】1、据图说出三江源地区所在省区及三江名称。 2、知道确定河流源头的原则。3、了解三江源地区被...
《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》同步练习一、单项选择题1．黄土高原地区的特色剧种是( )A．二人转 B．黄梅戏 C．越剧 D．梆子、...
《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》同步练习一、选择题黄土高原是世界上最大的黄土堆积区。它东起太行山，西至乌鞘岭，南连秦冷，北抵长...
《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》同步练习一、 选择题1. 下图所示的传统民居主要分布在 A．我国东北辽阔的黑土地 B．世界最大的黄...
《水资源》教案教学目标知识与技能：使学生了解我国水资源分布特征及对社会经济发展的影响，知道我国水资源的现状，了解我国解决水资源问题...
《水资源》教案教学目标1.分析我国水资源分布特征及水资源时空分布不均对我国设计经济发展的影响。2.使学生了解水资源是有限的，以及我国水...
《水资源》教案教学目的1．掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；掌握水资源的分布对我国农业生产的影响；掌握解决水资源分布不均...
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