Unit 5 Do you have a soccer ball？（第 4 课时）教学目标：1. 熟记本课时新单词。 2. 运用快速阅读方法完成 2b 和 2c 内...
Unit 5 Do you have a soccer ball？（第 3 课时）教学目标：1. 能正确熟读 P 28 的单词并掌握书写。 2. 听录音，熟记重点...
Unit 5 Do you have a soccer ball？（第 2 课时）教学目标：1. 熟记 Grammar Focus 里的重点句型。 2. 掌握 play/well/so...
Unit 5 Do you have a soccer ball？（第 1 课时）[Topics] Spending time with friends[Target language] 1: Words＆phra...
Unit5 Do you have a soccer ball一、单项选择（共 20 小题；共 20 分） 1. --- Does she any pencils?--- Yes, she th...
Period 3 Section B 1a—1dⅠ.教学准备1．教师：制作表格、多媒体课件，搜集一些日常娱乐活动的图片。2．学生：准备好调查报告。通过询...
1 Period 2 Section A 2a—3c Ⅰ.教学准备 1．教师：准备录音机、磁带、多媒体课件，搜集一些球类及与球类运动有关的物品的图片。 ...
1 Period 1 Section A 1a—1c Ⅰ.教学准备 1．教师：准备录音机、磁带、多媒体课件，搜集一些球类及球拍的图片，收集课文中所涉及的...
Unit 4 Where’s my schoolbag？一、教材分析本单元以 school things 为话题，设计了三个部分的内容。旨在通过单元教学使学生学会辨...
Unit 4 Where’s my schoolbag？（第 3 课时）一、教材分析本单元围绕着 Where is my schoolbag?的话题，共设计了三个部分的内容...
Unit 4 Where’s my schoolbag？（第 2 课时）一、教材分析本单元主要通过谈论话题"Things around the house"学习询问“物品的位...
Unit 4 Where’s my schoolbag？一、教材分析本单元围绕着 Where is my schoolbag?的话题，共设计了三个部分的内容。通过教授本单...
Period 4 Section B 3aSelf CheckⅠ.教学准备1．教师：制作一些任务卡片、多媒体课件。2．学生：复习已经学过的学习用品的名词。Ⅱ.教...
Period 3 Section B 1a2cⅠ.教学准备1．教师：录音机、磁带、多媒体课件。2．学生：复习已经学过的学习用品的名词，准备好上节课的家庭...
Period 2 Section A 2a3cⅠ.教学准备1．教师：录音机、磁带、多媒体课件。2．学生：复习学过的学习用品的名词，携带自己房间的图片或者...
Period 1 Section A 1a1cⅠ.教学准备1．教师：录音机、磁带、多媒体课件、学生的部分学习用品。2．学生：复习学过的有关学习用品的名词...
Unit 4 Where's my schoolbag一、单项选择（共 20 小题；共 20 分） 1. My quilt is the bed and my shoes are the be...
Unit 3 Is this your pencil？一、教材分析本单元以 school things 为话题，设计了三个部分的内容。旨在通过单元教学使学生学会辨...
Unit 3 Is this your pencil？一、教材分析围绕“识别物品的所属”，使学生学会询问物品的主人的基本句型“ Is this/that your/her...
Unit 3 Is this your pencil？一、教材分析Section A 学会询问物品的所属，主要提供了本单元教学的基本词汇和语言结构，为本单元的...
河南省南阳市2026届高三上学期期中质量评估政治试卷（图片版，含解析）.pdf193页
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