1 Period 3 Section B 1a—2c Ⅰ.教学准备 1.教师:录音机、磁带、多媒体课件。 2.学生:复习英语日期的表达方式;了解学校生活...
Period 2 Section A 2a—3cⅠ.教学准备1.教师:录音机、磁带、多媒体课件、制作序数词和基数词的教学图片或幻灯片。2.学生:复习基数...
Period 1 Section A 1a—1cⅠ.教学准备1.教师:录音机、磁带、多媒体课件,以及一本带有十二个月份的大挂历和 12 张月份卡片。2.学...
Unit 7 How much are these socks?(第 4 课时)教学目标:1. 学会阅读广告,了解广告的内容。 2. 能够简单的描述衣服,并学会...
Unit 7 How much are these socks?(第 3 课时)教学目标:1. 学习十到三十一的数字。 2. 熟记有关数字的单词。 重点单词:te...
Unit 7 How much are these socks?(第 2 课时)教学目标:1. 熟记 Grammar Focus 里的重点句型。 2. 掌握 How much 与...
Unit 7 How much are these socks?(第 1 课时)[Topics] Shopping[Target language] 1: Words&phrases how much, pants,...
Unit7 How much are these socks一、单项选择(共 20 小题;共 20 分) 1. --- How much the pair of shoes?--- Twenty...
Period 3 Section B 1a—2cⅠ.教学准备教师:本课所要教授的衣物图片或幻灯片;数字 10~31 的图片;录音机和录音磁带。学生:复习总...
Period 2 Section A 2e—3cⅠ.教学准备教师:1.设计课文中所涉及的服装图片、幻灯片或准备实物。2.设计课后巩固练习的幻灯片。3.谈...
Period 1 Section A 1a—2dⅠ.教学准备教师:1.设计课文中所涉及的服装图片、教学幻灯片或准备实物。2.设计课后巩固练习的幻灯片。3....
Unit 6 Do you like bananas?(第 4 课时)教学目标:1. 复习名词变复数的一般规律。 2. 用英语表述自己的一日三餐都喜欢吃什么...
Unit 6 Do you like bananas?(第 3 课时)教学目标:1. 利用分类的方法进行事物归类,达到复习单词与句型的目的. 2. 掌握知识...
Unit 6 Do you like bananas?(第 2 课时)教学目标:1. 熟记 Grammar Focus 里的重点句型。 2. 掌握可数名词变复数的规律。...
Unit 6 Do you like bananas?(第 1 课时)[Topics] Food[Target language] 1: Words&phrases like , banana , hambur...
Unit6 Do you like bananas一、单项选择(共 20 小题;共 20 分) 1. His cousin often has French fries, tomatoes and...
Period 4 Section B 3a—Self CheckⅠ.教学准备1.教师:录音机、磁带和课件。2.学生:(1)把本单元所有表示食物的单词按多种方式分类...
Period 3 Section B 1a—2cⅠ.教学准备1.教师:录音机、磁带和课件。2.学生:(1)在课前做一些表示食物名词的卡片。(2)回家向父母了解...
Period 2 Section A 2d—3cⅠ.教学准备1.教师:录音机、磁带和课件。2.学生:(1)在课前做一些表示食物名词的卡片。(2)准备一张可数名...
Period 1 Section A 1a—2cⅠ.教学准备1.教师:录音机,磁带和课件。2.学生:(1)在课前画一些食品的图片,通过查找资料,在图片下面...

