学习目标词汇：card ID card family family name 重点：身份证填写的内容。What’s her telephone number? Her telephone numb...
学习目标A: 词汇：zero one two three four five six seven eight nine telephone number telephone number it it’s=it ...
学习目标A: 词汇：first first name last last name boy girl 重点：外国人的姓与名：first name=given name 名, last name=...
学习目标A. 词汇：his and her question answer look 重点：形容词性物主代词：his herB. 语言目标：询问他人姓名：What’s his/...
学习目标A. 词汇：my name is name’s clock I am I’m nice to meet your what what’s hello hi 重点：形容词性物主代...
Unit8 When is your birthday?Section B(2a—2C)课时 4【学习目标】进一步提高学生的阅读能力。【导学过程】[来源:学,科,网 Z,X,X,K...
Unit8 When is your birthday?Section B (1a-1d)课时 3 【学习目标】1. 学习并掌握句型：When is Sally’s birthday party? ...
Unit8 When is your birthday?Section A(1a—2d)课时 1 【教师寄语】 ： No pains, no gains.（没有付出，就没有收获！）【学...
Unit 8 When is your birthday?Section A (2e-3c)课时 2【学习目标】 1.掌握本课所有的单词2.能熟练的询问他人的生日及年龄3.了解...
Unit 8 When is your birthday?Section B(3a—Self Check)课时 5【学习目标】1. 进一步学习并掌握本单元的单词及重点句型。2. 提...
Unit 9 My favorite subject is science.一、单元教材分析本“”单元围绕 谈论自己所喜欢的 这一话题，展开形式多样的听、说、...
Unit 8 When is your birthday?一、单元教材分析本单元主要学习日期的表达方式。本单元主要围绕“谈论日期”这一话题开展听、说、读和...
Unit 7 How much are these socks?一、单元教材分析本单元以谈论服装为主题，通过介绍服装，学习一些常用的服装名词；能掌握“”询问...
Unit 6 Do you like bananas?一、单元教材分析“本单元的核心项目是 喜欢和不喜欢（like and dislike”） 。围绕着这一中心项目，...
Unit 5 Do you have a soccer ball?一、单元教材分析本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一...
Unit 4 Where's my schoolbag? 教案一、单元教材分析本单元主要内容是谈论物品的所在位置，通过这一话题，训练学生的听、说、读、写四...
Unit 3 Is this your pencil? 教案一、单元教材分析本单元围绕“”识别物品的所属 ，使学生学会询问物品的主人的基本句型“Is this...
Unit 2 This is my sister.一、教材分析本单元学习的是学生最熟悉的家庭成员的称谓。通过介绍照片中的人物，帮助学生学会 This/That...
Unit 1 My name is GinaLearning Objectives一、Topics（话题）: Making new friends 二、Functions (功能)1. Introduce your...
Unit 9 My favorite subject is science（第 4 课时）教学目标：1. 谈论学校学习科目。 2. 谈论最喜欢的科目及其原因。重点单词...
九年级下册道法第二单元 世界舞台上的中国（选拔卷）（答题纸）.docx142页
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七年级数学上册（北京版）导学案-专题03 整式（考题猜想，易错必刷44题12种题型专项训练）(原卷版).docx67页
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八下第八单元第一章第二节《免疫与计划免疫》（第1课时）同步练习（含答案）.doc283页
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初三化学练习试卷-第二单元 我们周围的空气单元测试（A卷·夯实基础）（人教版）（原版试卷）.doc318页
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