习作——我和 过一天第一课时 作文指导教学目标： 1. 启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。2. 指导学生有序地、重点突出地、...
习作——写观察日记第一课时 作文指导教学目标：1.引导学生学会观察，培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的 好习惯。并善于发现...
习作——写信教学目标：1.了解写信的实用意义，掌握书信写作的正确格式，了解信封的写法。 2.激发学生写信的兴趣，能够运用简单的书信与人...
习作——记一次游戏第一课时 作文指导教学目标： 1.以“老鹰捉小鸡”为例，知道可以抓住几个主要步骤分步说清活动过程。 2.将活动有序、...
习作——小小“动物园”第一课时 作文指导教学目标：1.能够找出家人和对应动物间的相似点，享受家人角色转换的趣味，感受“小小‘动物园’...
习作——我的心儿怦怦跳第一课时 作文指导教学目标： 1、能够将事情的经过写清楚。 2、能准确地描述自己当时的感受。教学重点： 写清楚...
习作——推荐一个好地方第一课时 作文指导教学目标： 1、能清楚地介绍自己喜欢的一个地方。 2、能够抓住这个地方的特点来描写。 3、把...
口语交际——我们与环境教学目标： 1.激发学生保护环境的意识。 2.能为保护环境做力所能及的事。教学重难点：激发学生保护环境的意识，能...
口语交际——讲历史故事教学目标：1.创设情境，激发学生的交际欲望，让学生乐于参与到交际活动中。2.在模拟竞选的说、编、听、评、写的过程...
口语交际——安慰教学目标： 1.能用恰当的语言表达对他人的安慰。 2.通过活动，懂得应当如何安慰他人，语言要朴实，语气要诚恳。 教学重...
口语交际 ——爱护眼睛，保护视力教学目标： 1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2.调查学生的视力情况。3.分析影响视力的原...
关于面对错误的名言任何改正都是进步。——【英】达尔文人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》错误是不可避免的，但是不要重复错误。...
天津市北辰区2024-2025学年高三上学期11月期中生物试题（含答案）.pdf359页
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