Unit 1 Keeping Healthy Lesson 1教学设计 3教学目标1. 能够听懂、会说 too much, candy, go to bed, early, exercise, ti...
Unit 1 Keep HealthyLesson 1 教案Teaching aims:1. Master language of daily greetings. Key vocabulary and phrases: t...
期末试卷一、选择：A)、找出下列单词中画线部分读音与其它三个不同的选项：（1×5＝5 分）（ ）1.A.bus B.supermarket C.excuse D.use...
四年级英语下册单元抽测班级 姓名 分数 听力部分 一、 根据录音内容，圈出你适当的图片。（10 分） 二、 根据录音内容，判断下面各...
四年级英语上册单元测试题班级 姓名 分数 一 根据汉译补全单词。 1. cr__yon 2. sc_ss_ rs 3. __aper 4. g__ ue 蜡笔剪刀纸...
Unit 4 lesson 3《pets》习题一、基础过关将对应项连接起来。（ ）1．Do you like my dog? A.It is green.（ ）2．May I see...
Unit 4 Pets Lesson 1 教学设计 1一、教学内容Unit 4 Pets二、教学目标1．语言知识目标：能掌握下列语言：单词和短语：pet, duck,...
Unit 5 My DayLesson 1同步练习一、翻译下列时间。11:0012:005:006:00二、补全对话。A: Tom. You have a big family. We want...
Unit 5 My DayLesson 1同步练习一、翻译下列时间。eleven o’clocktwelve o’clockfive o’clocksix o’clock二、翻译下列词组。ge...
Unit 6 My WeekLesson 3 教学设计 3一、教学目标1. 认知目标：听说认读写词汇：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday...
Unit 6 My Week Lesson 3教案 1教学目标学习“学会”单词 Sunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，week...
Unit 6 My WeekLesson 2同步练习一、情景对话。给左边的问句选择正确的答语，把其编号写到左边的括号里。( ) 1. What day is it...
Unit 6 My WeekLesson 2同步练习一、英汉互译1.星期一 ________________ 2.星期二 ____________ 3.星期三 ________________ 4.Th...
Unit 6 My WeekLesson 2 教学设计 3一、教学目标1. 认知目标：听说认读写词汇词组：Saturday, Sunday, fly a kite, ride a b...
Unit 6 My Week Lesson 1 习题 一、填空。1.星期一 M __ nday2.星期二 T __ __ __ day3.星期三 W__ __ __ e __ day4....
Unit 6 My WeekLesson 1 同步练习一、句子匹配，将下列句子与中文翻译对应起来。A. What day is it today?B. Today is Monday...
Unit 6 My WeekLesson 1同步练习一、将 A、B 左右两栏的句子连接。 A B1.What do you have on Mondays? That’s right! 2....
Unit 6 My Week Lesson 1教案 2教学目标能够听、说、读单词:Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday...
Unit 5 My Day Lesson 3习题一、选一选，读一读。 1. —_____ do you get up?（A. When B. What） — At 6 o’clock .2...
Unit 5 My DayLesson 3同步练习一、英汉互译。1.起床 __________________2.睡觉 __________________3. 刷牙 __________________4....
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