7.1.2 两条直线垂直 导学案一、学习目标1.理解垂线、垂线段的概念；能用三角板或量角器过一点画已知直线的垂线；掌握基本事实：同一平面...
7.1.2 两条直线垂直 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版《义务教育教科书•数学》七年级下册（以下统称“教材”）第七章“...
7.1.1 两条直线相交 分层作业 基础训练 1．下列工具中，有对顶角的是 A．B．C．D．2．下列图形中，和一定相等的是 A．B．C．D．3．如...
7.1.1 两条直线相交 分层作业 基础训练 1．下列工具中，有对顶角的是 A．B．C．D．【答案】C【分析】对顶角：有一个公共顶点，并且一...
7.1.1 两条直线相交 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版《义务教育教科书•数学》七年级下册（以下统称“教材”）第七章“...
7.1.1 两条直线相交 导学案 一、学习目标：1.借助实际物体理解邻补角，对顶角的概念，初步发展抽象能力.2.经历度量，几何画板验证，演绎...
1230-1-2B．345210C．1230-1-2A．345210D．1.不等式的解集在数轴上表示正确的是（ ）2.不等式的解集在数轴上表示出来应为（ ）3.不等式 ...
1.若方程（a+2）x=2 的解为 x =2 想 一想不等式（a+4）x>-3 的解集是多少？试判断-2，-1，0，1，2，3 这 6 个数中哪些数是该不等...
caob1、已知实数 a，b，c 在数轴上对应的点如图所示，则下列式子中，正确的是（ ）A．cb
【例 1】在数轴上表示下列不等式的解集：(1)x≥-3； (2)x＜0； (3)x＞2.【解析】在数轴上比-3 大的数应 该在-3 的右边，x≥-3 说明-...
练习：1.如图 9-6 所示，表示该不等式的解集 x__________.图 9-6答案：＜-12.正方形的边长为 xcm，它的周长不超过 160 cm，则用不等...
1．已知方程 2x+3y－4=0，用含 x 的代数式表示 y 为：y=_______；用含 y 的代数式表示 x为：x=________．2．在二元一次方程－x+3y=...
7.2《用坐标表示地理位置》同步练习题（3）知识点：1.在平面直角坐标系中表示地理位置 在平面直角坐标系中表示某一位置的过程： ①建立平...
7.1.1《有序数对》同步练习题（3）知识点：1.有序数对：两个有顺序的数 a 和 b 组成的数对叫有序数对，记做（a，b）同步练习：1．小玲...
人教版七下《5.1.1 相交线》同步辅导课前感悟1 ． 如 果 ∠ α ＝ 110° ， 那 么 ∠ α 的 补 角 等 于_______________...
7.1.2《平面直角坐标系》同步练习题（1）知识点：1.平面直角坐标系：在平面内互相垂直，原点重合的两条数轴组成平面直角坐标系。水平的数轴...
第五章测评卷（满分：100 分 时间：45 分钟）七年级 班 座号 姓名 成绩 一，选择题（每小题 5 分，共计 30 分）1. 如图，直线...
xoy1313(1)xoy13(2)-2（第5题）图3相帅炮BD(5,3)COAxy第16题第七章综合训练班级：_______ 姓名： ________ 坐号： _______ 成绩： __...
第 2 课时 抽样调查1、问题“①某厂家生产一批手表的抗震最大限度；②某冷饮批发门市部所经营冷饮的合格率；③某天班级内数学作业完成情...
第 1 课时 全面调查一、填空题：1．在用表格整理数据时，我们通常用_______法来记录数据．2．调查某市所有学生的课外作业量应选用______...
《跟着标识去游园》教学设计-人美版小学美术二年级下册.docx1310页
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2026年九年级上册-同步讲义-专题1.3 二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质（高效培优讲义）（教师版）.docx4138页
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初中七年级数学上册-专题2.3 有理数的乘方（十大题型）（举一反三）（浙教版）（含解析）.docx1421页
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