2.3.3 近似数教学目标课题2.3.3 近似数授课人素养目标1.了解近似数,并会按要求取近似数.2.用数学的思维理解近似数和精确度的意义,并能...
2.3.2 科学记数法教学目标课题2.3.2 科学记数法授课人素养目标1.会用科学记数法表示数(包括在计算器上表示).2.会把用科学记数法表示的...
2.3.1 乘 方第 1 课时 有理数的乘方运算 课时目标1.经历探索有理数乘方的意义的过程,体会转化的数学思想方法,培养学生的运算能力.2....
2.2.1 有理数的乘法第 1 课时 有理数乘法法则 课时目标1.经历探究有理数乘法法则的过程,认识有理数乘法法则的合理性,发展观察、归纳、...
2.1.1 有理数的加法第 1 课时 有理数加法法则 课时目标1.经历探究有理数加法法则的过程,体会由特殊到一般的数学思想方法,培养学生的抽...
1.2.5 有理数的大小比较教学目标课题1.2.5 有理数的大小比较授课人素养目标1. 理解并能运用数轴比较有理数的大小.2. 能运用有理数大小...
1.2.4 绝对值教学目标课题1.2.4 绝对值授课人素养目标1.借助数轴,通过数、形两个方面理解绝对值的意义,体会数形结合的思想方法. 2.掌...
1.2.3 相反数教学目标课题1.2.3 相反数授课人素养目标1.借助数轴理解相反数的意义,掌握相反数的概念及求有理数的相反数的方法,进一步体...
1.2.2 数轴教学目标课题1.2.2 数轴授课人素养目标1.了解数轴的概念及其三个要素,会画数轴.2.能用数轴上的点表示有理数,并能说出数轴上...
1.2 有理数及其大小比较1.2.1 有理数的概念教学目标课题1.2.1 有理数的概念授课人素养目标1.理解有理数的意义和概念,能够把给出的有理...
1.2.1 有理数的概念 课时目标1.正确理解有理数的概念及分类,能够准确区分正整数、0、负整数、正分数和负分数.2.了解有理数的概念,掌握有...
课时目标1.经历从现实生活中的实例引入负数的过程,体会数学与现实生活的密切联系.2.能用正数和负数表示生活中具有相反意义的量,知道具有相...
第一章 有理数1.1 正数和负数教学目标课题1.1 正数和负数授课人素养目标1. 理解具有相反意义的量及正数、负数的意义.2. 会用正数、负...
专题 13 角综合运算(专题测试) 满分:100 分 时间:90 分钟 一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1.(2022 春•周村区期末...
专题 13 角综合运算(专题测试) 满分:100 分 时间:90 分钟 一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1.(2022 春•周村区期末...
专题 13 角综合运算(知识大串讲)【知识点梳理】考点 1 角的概念1. 角的定义:(1)定义一:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角...
专题 13 角综合运算(知识大串讲)【知识点梳理】考点 1 角的概念1. 角的定义:(1)定义一:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角...
专题 12 几何初步(一)(专题测试) 满分:100 分 时间:90 分钟 一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1.直线 AB,线段 CD...
专题 12 几何初步(一)(专题测试) 满分:100 分 时间:90 分钟 一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1.直线 AB,线段 CD...
专题 11 直线、射线与线段(知识大串讲)【知识点梳理】 考点 1 直线、射线与线段的概念注意:直线是可以向两边无限延伸的,射线受端...

