《春夏秋冬》说课稿一、说教材这是一节识字课,主要通过字词的学习和插图形象的再现,使同学们了解一年当中春夏秋冬这四个季节。通过了解这...
《怎么都快乐》说课设计一、说教材本篇课文以童真、童趣的方式描写,无论是一个人玩、两个人玩、三个人玩、四个人玩、五个人玩,还是许多人...
《识字 7 操场上》教学反思(一)优点:词语都是体育活动的名称,第一行的活动与手有关,词语中的动词都带提手旁;第二行的活动与脚有关...
识字 5 《动物儿歌》说课稿《动物儿歌》是语文一年级第二学期第五单元的开篇第一课,本课向学生展示的是精彩的夏天里小动物们的活动,激...
《姓氏歌》教学反思1.趣味诵读,激发学生学习兴趣。本课我采用了生动活泼的教学方式进行了朗读教学。通过师生问答游戏,生生问答游戏,你来...
语文教学工作总结本学期,我继续担任一年四班的语文教学工作。一学期来,我认真扎实地对待教学,虚心向他人学习,在实践中积累了属于自己的...
一年级下学期语文教学工作总结本学期我继续担任一年级的语文教学。整个班学生成绩较优,有不少学生聪明,且基础不错,班级学风优良,有正气...
《怎么都快乐》教学反思 本课是一首儿童诗。全诗共有 4 小节,分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。诗歌每小节...
《小猴子下山》教学反思今天,我在一年级六班讲授了《小猴子下山》这节课。《小猴子下山》是小学语文第二册里的一篇看图学文。这篇课文共四...
《小公鸡和小鸭子》说课稿一、教学要求1、会写 7 个生字。2、会认 13 个字。3、正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读课文,知道鸭子...
《小公鸡和小鸭子》教学反思昨天结束了优质课的评比。此次采用的是全新的评比方法。课堂录像,然后选取评委,一个一个录像观看点评。这样,...
《端午粽》说课稿今天我说课的内容是一年级下册第四组的第三篇课文《端午粽》。课文主要写了端午节外婆包粽子,分给邻居吃及端午节的意义。...
说课稿 《小壁虎借尾巴》说课稿一、说教材 (一)教材分析: 小壁虎借尾巴是一篇有趣的童话故事。故事通过描写小壁虎向小鱼、老黄牛、燕...
《识字 6 古对今》教学反思(一)优点:这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文配有一幅插图,采用写意画的方式展示了“...
《动物王国开大会》教学反思(一) 优点: 本课设计采用读思结合的策略,借助多媒体教学手段,激发学生的学习兴趣。同时,注重低年级教学...
《我多想去看看》教学反思(一)优点:在这一节课中,上课开始,通过让学生观看北京天安门升旗仪式视频,激发学生对首都北京的热爱之情。我...
4 小公鸡和小鸭子 课堂实录师:(用电脑放出小公鸡和小鸭子)请小朋友们仔细观察一下,画面上有什么小动物?师:你怎么认出小公鸡和小鸭...
《静夜思》教学反思(一)优点:古诗《静夜思》人们早已耳熟能详。哪怕是一年级的孩子,也把它背得滚瓜烂熟。面对这样熟悉的古诗,老师还有...
说课稿《要下雨了》说课稿一、说教材 《要下雨了》是一年级下册第六单元中一篇生动有趣的科学童话故事,课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂...
《动物儿歌》说课稿一、说教材课文是一首诗歌,共 6 行,3 句,向我们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛这六种小虫的美妙生活,...

