习作:续写故事教学要求:1.认识续写的相关知识;学习编写习作提纲;积累把一件事写清楚,写具体的方法。2.培养学生的想象力和创造性思维。...
习作:写日记教学目标:1.学习用真情写日记,知道日记的基本格式。2.学习修改自己的日记。3.记录生活中的点滴,感受写日记给自己带来的快乐...
习作:我有一个想法学习目标:1.读懂“例文”,了解提出想法的方法。 2.仿照例文,领悟关于为某件事情而提出“想法”的一般写法。3.根据习...
习作:我眼中的缤纷世界教学目标:1.学会用多种感官去观察身边的事物。2.会把自己的发现说给他人听,注意说得通顺、有条理,再写下来。3.培...
习作:我来编童话教学目标:1.激发想象的兴趣,培养学生独特的想象力。2.把握故事编写的要素,初步懂得如何把故事写得生动有趣。教学重、难...
习作:那次玩得真高兴教学目标:1.把玩的过程写清楚,写具体。2.要表达出自己愉快的心情。教学重点:把玩的过程写清楚,写具体。教学难点:...
习作:猜猜他是谁教学目标:1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。2.学习通过人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。3.培养学...
7 听听,秋的声音教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3.仿照诗歌的形式...
24 司马光教学目标: 1.知识与技能:①认识 5 个生字。会写 7 个生字。②掌握重点字义,理解课文的意思。③能借助注释,用自己的话讲...
27 手术台就是阵地教学目标:1.会认 11 个生字,掌握多音字“斗、大”。 2.有感情地朗读课文,把握课文的主要内容;能结合课文内容,理...
6 秋天的雨教学目标 1.知识与技能:认识“钥、匙、趁”等 10 个生字。 2.过程与方法:会写“盒、扇、邮”等 13 个字。能读写“清凉...
5 铺满金色巴掌的水泥道教学目标: 1.认识“洼、印”等 6 个生字。会写“铺、泥”等 13 个字。能正确读写文中的词语,并运用找近义词...
9 那一定会很好教学目标: 1.能准确、流利地朗读课文,了解这粒种子到阳台上的木地板的历程。 2.学会默读课文的方法。 3.理解课文内容...
20 美丽的小兴安岭教学目标: 1.知识与技能:会认 11 个生字,会写 13 个生字,掌握多音字“兴、舍”。正确读写词语。 2.过程与方法...
口语交际:我的暑假生活教学目标:1.有表达的兴趣和自信,愿意把自己的感受与同学交流。2.用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻,态度自然大方...
口语交际:身边的“小事”教学目标:1.让学生通过教学的参与过程,更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。 2.通过此次交际活动使学生具...
口语交际:请教教学目标:1.培养口语交际努力,学会有礼貌、有条理地请教问题。2. 学 会 大 方 真 诚 地 对 待 别 人 , 培 ...
口语交际:名字里的故事教学目标:1.了解自己名字的来历。2.说出对自己名字的看法,学会交际与沟通。3. 引 导 学 生 体 验 研 究 ...
16 金色的草地教学目标:1. 学 习 课 文 , 理 解 课 文 内 容 , 体 会 作 者 的 感 情 , 认 识 蒲 公 英 一...
26 灰雀教学目标: 1.知识与技能:认识“宁、惹”等 10 个生字。会写“雀、郊”等 12 个生字。能正确读写“郊外、谷粒、诚实”等词语...

