《可爱的汽车》教学设计 襄州区张湾中心小学 庄玉玲 教学目标: 1、以学生熟悉的小汽车为表现对象,通过对小汽车的观察、欣赏、了解...
《生日快乐》教学设计学习目标:1、学习人物画的表现方法。2、培养学生对生活的观察能力和记忆能力,发展想象能力和绘画表现能力。3、培养...
《彩色的梦》教学设计教学目标:1、培养学生的发现能力和艺术创造力。2、帮助学生学会运用油画棒与水粉颜料结合以及其他的形式表现画面。3...
《图形拼接》教学设计教学目标:1、知识目标:对特殊四边形包括平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的性质有充分应用能力及平行线、角分...
《红灯停绿灯行》教学设计教学目标:1、通过教学使小朋友认识必要的交通标志,熟悉交通规则,并能在日常生活中熟练的使用和应用这些交通知...
《幸福乐园》教学设计教学目标:1、画一张少年宫的记忆画或想象画,能合作布置教室或主题队会场地。2、培养合作精神。3、培养热爱生活,热...
《新发现》教学设计教学目标:1、通过欣赏图片和亲手剖切,感受剖开的蔬果带来的全新视觉体验,认识事物的剖面特点。2、大胆地用线条记录下...
《趣味动漫》教学设计教学目标:1、欣赏动漫片及动漫形象,了解动漫知识。2、使学生了解卡通形象设计过程和方法,学会画简单的动漫形象。3...
《老师,你好》教学设计教学目标:1、能抓住教师的形象神态进行描绘,培养自己的观察力。2、能记忆或想象画出师生之间印象深刻的故事,培养...
《方方圆圆》教学设计教学目标:1、认识圆形、方形、三角形的形状特征。2、了解圆形、方形、三角形在生活中的应用。3、运用不同的表现形式...
红纸多么喜庆, 龙凤多么吉祥,民间剪纸的许多纹样,饱含老百姓多少梦想。 考古学家在丝绸之路上发现了 1500 多年 前的剪纸残件,这是...
寓言和神话, 虽是想象的故事, 却是历史和生活开出的花。螳臂当车(纸版画) 学生作品小小故事会 寓言和神话是通过故事来说明道理的。...
纸张肌理,各有不同, 制版磨印, 胜过游戏。画面效果, 明快简练,心中所想,都能表现。 用一双巧手来创造,不同的纸 张会产生怎样的...
了解汉字演变,猜认甲骨文。了解汉字的起源刻符陶钵(陶器) 新石器时代 1974 年陕西西安临潼区姜寨遗 址出土陕西历史博物馆藏“王宾中...
宣纸柔软, 卡纸硬挺, 涂色拓印。 千万印痕, 传递美感,传达感情看,旧纸盒撕开,这肌理真特别!如果将它拓印下来,会产生怎样的印痕...
心里头,出花样, 心里咋想就咋剪,剪出称心如意!三头鸡 王桂英(江苏)奶奶剪出的故事打场 王桂英(江苏)奶奶剪出的故事王奶奶剪纸中...
或一版多色, 或分色制版;单色油印,对比强烈; 套色套印,色彩丰富。纸版画变得更璀璨。花儿绽放(一版多色粉印) 学生作品一家子(一...
世界上的许多文字, 早期都有点儿像画。世界上的一些画, 也喜欢配上文字。 字和画, 讲述生活的故事,说出我们的心里话。 我国一些少...
想在手上画什么呢? 编个小剧本, 分配好角色, 加上小道具,演出我们的故事。夸张一些吧,让我们的手变出新形象。手的新造型手的新造型...
去可以互动的艺术展厅参观体验, 认识美术大家庭里的成员。迁移拓展迁移拓展迁移拓展彩色的气球让我们的校园更有活力。迁移拓展迁移拓展艺...

