初步感受作品欣赏分组讨论背景资料恐 龙 世 界KONG LONG SHI JIE小朋友，你们喜欢哪些恐龙？对比一下它们的体貌特征。鸭嘴龙鹦鹉嘴龙...
色彩拼贴画 如何把生活中的人物造型成剪造型？转换纸 如何把生活中的人物造型成剪造型？转换纸 马蒂斯 《水族馆里的游泳者》库淑兰 《...
端节午 你知道端午节除了吃粽子，还有哪些习俗呢？端午节习俗挂香囊吃“五黄”挂艾草，菖蒲赛龙舟10邮票 2001 年白蛇传（年画） 天津杨...
好 书 推 介HAO SHU TUI JIE美化教室一角一本好书能让我们从中获取更多的知识。这是什么？你会用什么形式来布置班级的图书角呢？图书...
义务教育教科书《美术》（湘版）三年级下册第 13 课 “线条”与“动态” 人物的动作，也就是动态，可以使画面更生动有趣。 人物动态结...
19345678大海 ？大海 ？2步骤 ？步骤 ？一分钟尝试任务一任务一温馨提示：1. 制作时间为 4 分钟。2. 鱼嘴与鱼尾的造型可以多样。13...
风来了看！她来了，小树轻轻地摇着，她藏在摇动的小树里。她来了，蒲公英轻轻地飘起来，她藏在纷飞的花瓣里。她来了，风车轻轻地转着，她藏...
风来了风来了湘版美术义务教育 第六册执教者： 揭佳边看边观察：视频中的风是朝哪个方向刮过来的？这是哪部动画片中的情节？微 风狂 风...
26/3/3326/3/34课前调查外形特征造型创意创作实践目录26/3/35 课前调查26/3/3626/3/3726/3/326/3/3826/3/326/3/39外形特征26/3/31026/3/3...
《我们来下棋》教学设计学习目标：1、了解棋的种类，引导学生发挥丰富的想象力，制作形象生动的立体棋子，设计并绘制一张完整的游戏棋盘。2...
《玩偶大本营》教学设计教学目标：1、掌握手指偶，蛋壳偶，吊线偶的基本制作方法和制作步骤。2、培养折叠细致的习惯，培养合作的精神以及搭...
《美化教室一角》教学设计学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计...
《留住秋天》教学设计教学目标1、通过教师引导、学生实践发挥学生的自主性；2、培养学生的审美意识，提高学生的审美能力，教育学生热爱秋天...
《花手帕》教学设计教学目标：1、了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。2、掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变...
《可爱的汽车》说课襄州区张湾中心小学 庄玉玲一、说教材 本课《可爱的汽车》围绕“汽车”这一主题安排了绘画内容：画自己喜欢的车，这一...
《色彩拼贴画》教学设计教学目标：1.学生能利用五颜六色的彩纸、广告纸、彩色报纸等材料撕贴出一幅有趣的画。2.通过思考、比较、想象与讨论...
《农家乐》教学设计教学目标：1.通过欣赏，了解农民画的内容，形式和表现方法，进一步激发学生热爱祖国，热爱民族，民间艺术情感，激发学生...
《线的表现力》教学设计教学目标：1、在自然和生活中寻找各种形态的线条，欣赏线条艺术。2、使学生认识到艺术表现手法来自于生活，艺术中线...
《玩偶大本营》名师教案湖南美术出版社三年级下册佛山市南海区丹灶镇联妥小学岑楚君学情分折：三年级的学生特别活泼好动，好奇心强，已能正...
《端午节》教学设计教学目标：1.认知领域：了解中国民间的传统节日——端午节，它起源于纪念伟大的爱国诗人屈原，后发展成集游戏节庆、体育...
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