12* 清 贫 1.认识“筹、矜”等 9 个生字,读准多音字“吓”。2.默读课文,能结合课文内容体会方志敏的品质。3.能说出自己对“清贫”的...
语文园地1.揣摩明贬实褒的表达方式,尝试在说话和作文时,用这种方式表达对某种事物的喜爱之情。2.了解形声字的形旁与汉字字义的联系,学习...
语文园地1.能联系课文回顾、交流童话的特点,在读童话时注意体会奇妙的想象,感受人物的形象。2.能说出意思相近的词语在具体语言环境中不同...
14 母 鸡1.认识“疙、瘩”等 10 个生字,读准多音字“恶”,会写“讨、厌”等 15 个字,会写“讨厌、理由”等 10 个词语。2.默读课...
语文园地1.了解本单元长文章的特点,交流把握长文章主要内容的方法。2.积累“囊萤夜读、悬梁刺股”等 6 个成语,能选两三个讲出成语里的...
语文园地 1.了解抓住关键词句,初步体会课文表达的思想感情的方法。2.联系语境,展开联想,选择词语说一说乡村或城市生活。3.看图选择风景...
6 景阳冈1.认识“倚、箸”等 17 个生字,读准多音字“绰、呵、泊”,会写“冈、饥”等 15 个字,会写“半夜三更、寻思”等 5 个词...
15 白 鹅1.认识“嚣、吭”等 12 个生字,读准“调、看”2 个多音字,会写“调、促”等 15 个字,会写“即将、姿态”等 16 个词语...
习作:他______了 1.能选择某人给自己留下深刻印象的事情,把经过写清楚。2.能从多个角度把人物当时的表现写具体,反映出人物的内心。能从...
语文园地1.能根据文章中的动作和语言描写,感受人物的品质和特点。2.认识“蔼、慷”等 9 个生字,积累由生字组成的表现人物品质和心情的...
第二单元集体备课本单元围绕着“科普知识”这一主题,编排了《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》4 篇...
3* 月是故乡明 1.认识“徘、徊”等 15 个生字,读准多音字“燕”。2.默读课文,能说出作者由月亮想到的往事和经历,并能体会作者对故乡...
语文园地1.能围绕文章的开头和结尾展开交流,体会这样写的好处。2.能联系读过的古诗,了解哪些事物被赋予了人的品格和志向。3.体会外貌和神...
语文园地 1.能交流、总结“通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心”的阅读方法。2.能从描写人物动作、语言、神态的例句中体会...
25* 挑山工1.认识“泰、杖”等 5 个生字。2.能结合课文,说出挑山工是怎样登山的。3.能联系上下文,理解挑山工话中包含的哲理。能结合课...
11 军 神 1.认识“沃、匪”等 5 个生字,会写“庆、诊”等 15 个字,会写“诊所、年龄”等 15 个词语。2.朗读课文,能读出人物说...
语文园地1.能交流、总结本单元课文内容有意思、语言风趣的特点。2.能体会例句把事物比作人、把人比作事物来描写情景的表达特点,并能选择情...
语文园地1.能结合自己的阅读体验,梳理、总结现代诗歌的特点。2.正确认读古代诗人的名字,认识“屈、渊”等 10 个生字。3.能积累描写颜色...
语文园地1.能交流、总结阅读古典名著的基本方法。2.能说出古典名著中常用事物名称的大致意思。3.能回顾、总结猜测古典名著中语句意思的方法...
语文园地 1.能交流、总结“体会课文表达的思想感情”的阅读经验。2.能想象句子描写的情景,并能照样子口头描述一种情景。3.能发现三组句子...

