古对今【教学目标】1.会认“圆、严”等 13 个生字,会写“对、今”等 6 个生字。2.借助拼音,能够正确、流利地朗读课文,并背诵课文。3...
识字 6 《古对今》说课稿一、说教材: 《古对今》是小学语文课程标准实验教材第二册的一篇识字课文。它是以对对子的方式识字,有三组对...
《古对今》教学反思在这节课的教学中,我采用以下几种教学方法,取得了较好的教学效果:1.学生是学习和发展的主体,教师是学习活动的组织者...