《童年有梦想》教学设计一、大单元教学分析本单元是二年级《我们的童年》主题单元,旨在通过一系列生活化、趣味化的活动,引导学生全面感受...
《小扇子》教案教学目标:1、简单了解有关扇子的文化,种类及欣赏价值,尝试着采用多种材料来制作小扇子,培养学生注意观察生活,进而闯造...
《下雨了》教案教学目标:1、利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状,创造地表现不同的雨及雨中的情景。2、锻炼学生以动作、...
《我们身边的痕迹》教案教学目标:知识目标:了解拓印的方法及简单的拓印技巧。能力目标:能发现、采集不同肌理的材料,提高学生的发现能力...
《认识身边的树》教案教学目标:了解校园晨各种树的有关知识,以及树木对人类的自下而上环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品,...
《蔬果大拼盘》教学设计一、大单元教学分析本单元旨在引导学生从认识蔬果的自然特征延伸到探索其艺术表现的多样性,通过观察、搭配、创作等...
《小扇子》教案教学目标:1、简单了解有关扇子的文化,种类及欣赏价值,尝试着采用多种材料来制作小扇子,培养学生注意观察生活,进而创造...
《百变团花》教案教学目标: 1、了解团花的基本特点,知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术,增强学生的民族自感。2、学习团花的制作方法...
《美丽乡居》教学设计一、大单元教学分析本单元是二年级《房子会说话》主题单元,旨在引导学生从建筑的角度探索生活空间,感受不同类型房子...
《跟着标识去游园》教学设计一、大单元教学分析本单元是二年级《标识来导航》主题单元,旨在引导学生从认识标识、创作标识到应用标识,形成...
《路上的标识》教学设计一、大单元教学分析本单元是二年级《标识来导航》主题单元,旨在引导学生认识生活中各类标识的特点、功能与文化内涵...
《快乐的展演》教学设计一、大单元教学分析 本单元是二年级《巧手来装扮》主题单元,以“装饰艺术与综合表现”为核心,引导学生从单一装饰...
《丰收的果实》教学设计一、大单元教学分析本单元是二年级《蔬果大聚会》主题单元,旨在引导学生从生活出发,探索蔬果的形态、色彩与文化内...
《雄伟的塔》教案教学目标:应知:世界上各种不同的地区和国家不同造型特点的塔,各种不同的意义和用途。应会:学会比较、分析、描述塔的特...
《百变团花》教案教学内容与目标:1、 显性内容与目标应知:了解折剪团花创作的基本知识和方法。应会:能运用自己喜爱的点纹,折剪创作富...
《和妈妈在一起》教案教学程序 教学活动 媒体运用 课时教学目标:运用泥塑方法捏出一个小动物和妈妈在一起的场景,表现出动物母子间的亲...
《花园城市》教学设计一、大单元教学分析本单元是二年级《房子会说话》主题单元,旨在引导学生从建筑与环境的关系出发,探索不同空间形态(...
《奇特的面具》教学设计一、大单元教学分析 本单元是二年级《巧手来装扮》主题单元,以“装饰与文化”为核心线索,引导学生从“头饰”到“...
《标识我来做》教学设计一、大单元教学分析本单元是二年级《标识来导航》主题单元,旨在引导学生从认识生活中的标识到理解其设计逻辑,最终...
《蔬果大变身》教学设计一、大单元教学分析 本单元旨在引导学生从认识蔬果的自然属性出发,逐步探索其艺术表现的多元可能性,最终实现从“...

