戏曲是中国传统的戏剧形式。是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。据不完全统计,我国各民族地区的戏...
母校里美好的回忆 我们即将离开生活了六年的校园,在即将离别之际,你想留给给母校一份怎样的作品呢? 木瓢是彝家舀水的用具,又称“水瓢...
第 18 课 复制与传播人美版美术 六年级下册 核心素养目标1 、艺术表现:通过多种艺术形式表现门神的形象。2 、创意实践:尝试体...
大河哺育的文明为什么文明古国都产生于大河流域? 大江大河灌溉水源充足,水利资源丰富;地势平坦,土地肥沃;气候温和,适合人类生存,利...
第 9 课 精彩的戏曲人美版美术 六年级下册 核心素养目标1 、艺术表现:通过学习,了解脸谱艺术的特点,谱式,色彩等方面的基础知识...
第 3 课 装饰色彩人美版美术 六年级下册 核心素养目标1 、艺术表现:学习和掌握装饰色彩的用色方法,运用装饰色彩创作装饰画。2...
第 12 课 动画片的今昔人美版美术 六年级下册 核心素养目标 1 、艺术表现:能运用富于变化的线条和装饰性的色彩创作一幅风格别致...
第 6 课 城市雕塑人美版美术 六年级下册 核心素养目标 1 、艺术表现:通过制作立体的纸造型抽象雕塑作品,发展学生的立体空间思维...
装饰画从绘画作品中寻找装饰方法
第 13 课 拟人化的动漫形象人美版美术 六年级下册 核心素养目标 1 、艺术表现:初步掌握从原型到拟人化动漫形象的创作方法,能创...
第 7 课 用各种材料来制版人美版美术 六年级下册 核心素养目标1 、艺术表现:学会发现、运用生活中各种材料的肌理,通过制版、印制...
第 5 课 彩球的设计人美版美术 六年级下册 核心素养目标1 、艺术表现:学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。2 、创意实践:通...
第 1 课 追寻文明的足迹 人美版美术 六年级下册 核心素养目标 1 、艺术表现:让学生结合自己的生活实际,理解这些文明成就对世界...
第 2 课 探访自然的遗产 人美版美术 六年级下册 核心素养目标 1 、艺术表现:感受自然景观的美,能对自己喜爱的自然景观进行简单...
第 14 课 留给母校的纪念人美版美术 六年级下册 核心素养目标 1 、艺术表现:运用已经学过的美术知识和技能,创作一幅留给母校的...
第 10 课 戏曲人物人美版美术 六年级下册 核心素养目标1 、艺术表现:学习水墨戏曲人物表现方法。 2 、创意实践:能利用国画媒...
第 17 课 绣在服装上的故事人美版美术 六年级下册 核心素养目标 1 、艺术表现:了解苗族服饰图案的深刻内涵和美感,能讲解苗族服...
第 4 课 装饰画人美版美术 六年级下册 核心素养目标 1 、艺术表现:能运用富于变化的线条和装饰性的色彩创作一幅风格别致的装饰画...
第 15 课 我的成长记录人美版美术 六年级下册 核心素养目标 1 、艺术表现:综合运用已学过的美术知识与技能,用自己喜爱的美术形...
第 8 课 装饰柱人美版美术 六年级下册 核心素养目标 1 、艺术表现:学习立柱造型装饰的构成形式和装饰方法,能够运用多种形式、方...

