《角的认识》教案教学内容课本P51、52。例1、例2及练习八中相应的练习。教学目标知识与技能：结合生活情景及操作活动，学生初步认识角，知...
《认识角》教案教学目标：1、知道角的各部分名称；2、通过操作活动感知角的大小，会用重叠的方法比较角的大小，体会角的大小与边的长短无关...
（一）猜游戏，激趣引入（一）猜游戏，激趣引入先让我们看看生活中的角吧！（二）引导发现，找角（二）引导发现，找角顶点边角由两部分组成...
这些都是角顶点边边你在哪里看到过角？用硬纸条做一个活动的角，转出不同大小的角。折直角。如图，把一张纸对折后，再对折，在折痕上用直尺...
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