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浙教版小学数学三年级上册-《认识角》教案.doc

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《认识角》教案教学目标:1、知道角的各部分名称;2、通过操作活动感知角的大小,会用重叠的方法比较角的大小,体会角的大小与边的长短无关;3、学会辨别直角、锐角、钝角;4、借助多媒体现代信息技术发展学生的空间观念和形象思维,积累学习的兴趣,培养交往、探究的合作意识;5、在制作角和比较角的大小的活动过程中,体验解决问题策略的多样性,培养创...

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