《反比例（一）》教案教学内容浙教版小学数学六年级下册第 28〜31 页。教学目标知识和技能理解反比例的意义，能根据反比例的意义正确判断...
回顾 判断下面每题中的两种量是不是成正比例。（ 1 ）飞机飞行的速度不变，飞机的路程和时间。（ 2 ）每千克苹果的价钱一定，付出的钱...
《反比例（一）》习题一、练习。 1 修一段路，已经修的与未修的（ ）。 2、总价一定，单价和数量（ ）比例。 3、分子一定，分数值和...
回顾判断下面各题中的两种变量是否成正比例？为什么？（ 1 ）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。（ 2 ）小新跳高的高度是他的身高...
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