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《反比例(一)》课件1(1)-浙教版小学数学六年级下册.ppt

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回顾判断下面各题中的两种变量是否成正比例?为什么?( 1 )苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价。( 2 )小新跳高的高度是他的身高。( 3 )速度一定,时间和路程。成正比例不成正比例成正比例例 1 :长方形的面积为 12 平方厘米,它的宽和长的关系如下表。宽 /cm12345681012长 /cm126432.421.51.21从中你发现了什么规律?宽是原来的几倍...

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