第二课《好玩的水墨》一、研读教材指导思想本课时以 “水墨游戏” 为核心,引导二年级学生从趣味体验入手认识中国画。通过一系列水墨游戏...
《第 8 课 鱼儿游游》教学设计 教学年级:小学一年级 课时安排:1 课时(约 40 分钟) 一、教学目标1. 知识与技能目标:- 学生...
六年级上册美术教学计划 一、学情分析六年级的学生经过了五年的美术学习,他们对美术了解的也相对较多,大多已经积累了比较丰富的知识和经...
第三课《小动物大聚会》一、研读教材指导思想本课时以 “利用重复的动物形象创作,感受秩序美和韵律美” 为核心,引导二年级学生观察成群...
第三课《班牌我装饰》一、研读教材指导思想本课时以 “设计制作美观又有班级特色的班牌” 为核心,引导二年级学生了解班牌的作用和设计要...
第一课《课表我美化》一、研读教材指导思想本课时以 “设计制作既实用又有趣的课表” 为核心,引导二年级学生了解课表的重要性和基本内容...
第一课《影子好朋友》一、研读教材指导思想本课时以 “探索影子的奥秘,用创意方式表现影子之美” 为核心,引导二年级学生了解影子的形成...
第一课《作品中的动物》一、研读教材指导思想本课时以 “发现并表现动物之美” 为核心,引导二年级学生感受艺术作品中动物与真实动物的不...
第一课《我画自己》一、研读教材指导思想本课时以 “每个人都是独一无二的”为核心理念,引导二年级学生认识自我、发现自身特点,通过绘画...
第二课《光影的游戏》一、研读教材指导思想本课时以 “探索光影变化,用光影艺术讲述故事” 为核心,引导二年级学生发现生活中的光影景象...
第二课《穿编小挂饰》一、研读教材指导思想本课时以 “用不同材料穿编出好看的挂饰,感受挂饰中蕴含的对生活的热爱” 为核心,引导二年级...
第 3 课 《画一画我们的学校》教案设计第 3 课时对应的小问题及课时教学目标小问题:如何通过绘画或手工的形式展现美丽的校园?教学目...
第二课《书签我设计》一、研读教材指导思想本课时以 “设计制作独特书签”为核心,引导二年级学生了解书签的作用和多样性,通过观察、思考...
第二课《我喜欢的动物》一、研读教材指导思想本课时以 “描绘喜欢的动物及其故事” 为核心,引导二年级学生观察动物外形特点,感受动物的...
人美版四年级美术下册教学计划一、教材分析本书充分体现了生活中的艺术,使学生的学能结合在自己的生活体验中。其次,书中的大量图片给学生...
第一课《手艺大观园》一、研读教材指导思想本课时以 “探索编织技艺,感受传统工艺魅力” 为核心,引导二年级学生了解编织这一传统工艺,...
第三课《光影万花筒》一、研读教材指导思想本课时以 “探索光影与色彩的奥秘,制作创意万花筒感受光影魅力” 为核心,引导二年级学生了解...
《刷牙》教案教学目标:知识目标:体会和发现生活中有趣的细节。能力目标:不断提高自己的观察和记忆能力。情意目标:帮助学生养成适时刷牙...
《会变的小手套》教案学习目标:知识目标:初步感受适形造物手法。能力目标:能大胆地创作,通行简单的添加创作出某种新形。情感目标:培养...
《好吃的水果》教案教学目标:1、引导学生观察水果的形状与色彩,养成善于观察生活的好习惯。2、鼓励学生根据自己的感受用语言表达各种水果...

