苏少版(2024)小学美术一年级下册《画画故事》教学设计及反思一、教材内容《画画故事》是新教材苏少版(2024)小学美术一年级下册第七单元...
苏少版(2024)小学美术一年级下册《超市里的新发现》教学设计及反思一、教材内容《超市里的新发现》是新教材苏少版(2024)小学美术一年级...
苏少版(2024)小学美术一年级下册《变变变》教学设计及反思一、教材内容《变变变》是新教材苏少版(2024)小学美术一年级下册第三单元《快...
2025-2026 学年苏少版(2024)小学美术二年级上册《动画小伙伴》教学设计一、学情分析二年级学生正处于具象思维主导阶段,他们对世界充满...
2025-2026 学年苏少版(2024)小学美术三年级上册《纸的印痕》教学设计一、学情分析三年级学生在之前的美术课程学习中,已经对一些基础的...
2025-2026 学年苏少版(2024)小学美术二年级上册《瓜果真奇妙》教学设计一、教材分析《瓜果真奇妙》是苏少版(2024)小学美术二年级上册...
《水墨情趣》一、教材分析本课是孩子们第一次接触水墨画,他们对这门艺术很陌生,但可以变化自如的毛笔,奇妙渗化的宣纸对于他们来说一套很...
2025-2026 学年苏少版(2024)小学美术二年级上册《红彤彤的年》教学设计一、学情分析二年级学生处于低年级向中年级过渡阶段,具象思维仍...
2025-2026 学年苏少版(2024)小学美术二年级上册《团团圆圆“年夜饭”》教学设计一、学情分析二年级学生处于具象思维向抽象思维过渡的初...
2025-2026 学年苏少版(2024)小学美术二年级上册《好吃又好看》教学设计一、学情分析二年级学生对生活中的美食充满兴趣,面花作为兼具食...
2025-2026 学年苏少版(2024)小学美术三年级上册《秩序美与生活》教学设计一、学情分析三年级学生处于小学中段,具备一定的生活观察能力...
2025-2026 学年苏少版(2024)小学美术二年级上册《厨房探秘》教学设计一、学情分析二年级学生对厨房并不陌生,大多有过进入厨房观察家人...
2025-2026 学年苏少版(2024)小学美术二年级上册《你好,小生灵》教学设计一、学情分析二年级学生正处于好奇心旺盛、想象力丰富的阶段,...
2025-2026 学年苏少版(2024)小学美术二年级上册《瓜果变变变》教学设计一、教材分析苏少版(2024)小学美术二年级上册第二单元《诱人的...
2025-2026 学年苏少版(2024)小学美术三年级上册《会变的手》教学设计一、学情分析从认知基础来看,三年级学生对 “手” 的认知停留在...
第二单元 发现肌理美——第 1 课 材料收纳盒(教学设计)—苏少版(2024)美术一年级下册一、学情分析一年级学生正处于对世界充满好奇...
2025-2026 学年苏少版(2024)小学美术三年级上册《套色纸版画》教学设计一、学情分析三年级学生处于小学中段,具备开展《套色纸版画》学...
2025-2026 学年苏少版(2024)小学美术三年级上册《黑白纸版画》教学设计一、学情分析三年级学生经过前期美术学习,已具备基础的动手操作...
2025-2026 学年苏少版(2024)小学美术二年级上册《小生灵的故事》教学设计一、学情分析小学二年级学生正处于形象思维主导的阶段,对身边...
2025-2026 学年苏少版(2024)小学美术二年级上册《让画动起来》教学设计一、学情分析二年级学生是伴随着动画成长的一代,对《小猪佩奇》...

