十四、像什么呢第 周 星期 总课时数 一、学情分析 本课属于“设计·应用”领域的美术课。 让学生用不同的形进行组合，创作出有趣的、...
十一、 玩泥巴第 周 星期 总课时数 一、学情分析 泥巴是孩子喜欢用来玩耍的自然材料，可塑性强，并且充满着大自然的气息。因此，以它...
十二、秋天来了第 周 星期 总课时数 一、学情分析 审美能力的培养,唤起学生热爱大自然,热爱生命的情感；能利用各种材料大胆,直率地表...
6、实物的联想一、教学目的要求：1、感知各种物品，了解“物以致用”的设计思想，运用设计和工艺的基本知识和方法，进行联想组合成新的形象...
适 合 纹 样 课题：苏教版美术四年级下册第十课<<适合纹样>> 课型: 设计•应用 / 造型•表现 执教者：姜堰市东桥中心小学 冯蓉 ...
第 2 课黑 白 灰执教：宋雪敏一、教材分析1．教学目标 （1）认知目标：通过引导学生对美术作品中黑白灰的欣赏和分析，使学生了解黑白...
远古的动物朋友恐龙篇教材分析 本课围绕恐龙这一远古动物对学生进行有趣味的教学和交流，让学生在认识了解远古动物恐龙的外形特征、生存环...
《看新闻画新闻》教学目标：1．认识目标：及时了解国内外的重大新闻，知道身边发生了哪些事情。2．技能目标：会用美术形式表现新闻的主要场...
《画汗衫》一、教材分析：《画汗衫》一课属于苏教版美术教材的第十一册，是其教材体系〖设计·应用〗中的一课。汗衫作为夏季 T 恤衫的一...
奇思妙想教材分析一、教学内容与目标1、了解绘画以及手工制作中奇异组合的表现方法。2、能根据记忆、想象的生活物品，以线描的形式进行奇异...
蔬菜的联想一、教材分析： 本课的教学内容是学生在日常生活中经常接触的蔬菜，学生的认识程度较高。将学生常见的物品引入到美术教学内容中...
苏教版教材第 11 册第 2 课《蔬菜》（2）课题： 第二课《蔬菜》（二）教学目标：1 通过蔬菜图片的欣赏，了解蔬菜的外型特征2 培养学...
第九课 水墨画树（1）教学内容本课让学生寻找、观察生活中各种树木的外形特征，感受大自然的美，进而运用中国的传统艺术—水墨来表现各种...
小挂件教学目标：知识目标：通过学习初步了解小挂饰的制作方法。技能目标：较熟练安全地使用工具并对各种废旧材料进行简单的组合和装饰。情...
难忘夏天一.教材分析本课安排在盛夏末,学生有亲身体验。让学生通过亲身感受、想象、讨论、欣赏、对话等活动,了解自然，体验夏天的生活空间...
《圆圆的世界》教 案苏家屯区特殊教育学校刘 阳美术教案《圆圆的世界》[内容分析] 这个世界对于智障的孩子来说，一切都是那么神奇，都值...
七彩生活第 周 星期 总课时数 一、学情分析本课属于“欣赏评述及造型表现”领域的美术课。本课是上一课的延续，“生活中并不缺少美，缺...
走进大自然第 周 星期 总课时数 第二课时一、学情分析 本课让小朋友了解认识各种基本的颜色，谈一谈自己对各种颜色的喜欢，对各种颜色...
第 1 课 参观和旅行教材分析： 本课是属于造型·表现”领域的美术课。暑假刚刚结束，暑假中孩子一定参加了一些参观和旅行的活动，这个...
《鱼的纹样》教学设计教学目标：1、通过欣赏理解鱼的纹样的装饰美感以及与人类生活的密切关系，理解纹样的普遍特征和鱼的纹样的独有特征。2...
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