3.开满鲜花的小路【教学目标】1、“认识 裹、颈”等 14“个生字,能够正确写 鲜、原”等 7 个生字,掌握 1 个“”多音字 啊 。2、...
2.找春天【教学目标】1“”、认识 脱、袄 等 13“”个生字,能够正确书写 冲、寻 等 8 个生字。2、能够准确、流利、有感情地朗读课...
3.“”贝 的故事【教学目标】1、“”“”认识 甲骨 等 12“”“个生字,学习多音字 漂 ,能够正确书写 甲”“骨”等 8 个生字,积...
海底世界【教学目标】1.认识“否、窃”等 13 个生字,读准多音字“差”,会写“否、窃”等 13 个生字。2.正确流利地朗读课文。能说出课...
童心飞扬,欢乐“童”享统编版语文三年级下册第六单元大单元教学设计任务一:赏“童年”诗画展——《童年的水墨画》教学设计【教学目标】1...
小虾【教学目标】1.认识“隙、稍”等 11 个生字。2.默读课文,能借助关键语句说出第 3 自然段的大意。3.能摘抄文中写得细致生动的语句...
习作:那一刻,我长大了【核心素养目标】文化自信:知道自己的成长离不开家庭、学校、社会,学会用恰当的方式感恩父母、感恩老师、感恩社会。...
珍藏奇妙世界统编版语文三年级下册第七单元大单元教学设计任务一:搜寻奇妙素材——《火烧云》教学设计【教学目标】1.认识“檀、猪”等 8...
统编版语文三年级下册第六单元《语文园地》教学设计【教学目标】1.能结合自己的阅读体验,总结理解难懂句子的方法。2.认识“旭、屿”等 6...
习作:看图画,写一写【教学目标】1.能按一定顺序观察图画,展开想象。2.能把自己看到的、想到的写清楚。3.能与同学分享习作,并能根据同学...
海底世界【教学目标】1.认识“否、窃”等 13 个生字,读准多音字“差”,会写“否、窃”等 13 个生字。2.正确流利地朗读课文。能说出课...
趣味故事排位赛统编版语文三年级下册第八单元大单元教学设计任务二:故事排位赛——《口语交际:趣味故事会》教学设计【教学目标】1.能激发...
赵州桥【教学目标】1.认识“济、拱”等 12 个生字,读准多音字“爪”,会写“赵、桥”等 13 个字。2.正确流利地朗读课文,说说从哪里可...
口语交际:劝告【教学目标】1.能根据具体情境选择恰当的方式,尝试劝告别人。2.能采用合适的语气,从别人的角度着想劝告别人。3.鼓励学生遇...
一幅名扬中外的画【教学目标】1.认识“择、摊”等 10 个生字,读准“乘、笼”两个多音字。2.默读课文,理解《清明上河图》会名扬中外的原...
遥远的地平线地平线:向水平方向望去,天跟地交接的线。消失点:与画面中不平行物体,伸远后消失在视线中的点。透视现象 用线条或色彩在平...
小蜗牛慢慢爬歌曲激情欣音,歌曲里大家介赏乐给绍一位新朋友,看看,是?它谁牛认识蜗嘴巴腹足壳可以保柔的护软身体和,就内脏像是牛的房子...
了解家园记录家园学生作业拓展什是家?么园就是我们居住的地方休闲饮食文化娱乐器械家园这个大空有:家园这个大空间里有:绿化带体育服务中...
大眼睛情景入导 同学们,歌中最多的提到的是什么? 大眼睛大家都说眼睛是我们人类心灵的窗口, 知道为什么吗? 我们的眼睛有这么大的作...
找寻 肌理肌理游激趣戏位小朋友知道魔的哪术奥秘?吗凹凸不平的理纹平涂拓印( 素材来源网络)探究实践--- 印花纹一试试:在一小片上拓印...

