口语交际:自我介绍1.学会自我介绍,能根据对象和目的的不同,调整自我介绍的内容。2.能听取他人的意见,完善自己的介绍。学会自我介绍,能...
第六单元集体备课本单元的主题是“成长”,围绕这一主题编排了《文言文二则》《小英雄雨来》(节选)、《我们家的男子汉》《芦花鞋》4 篇...
11 军 神 1.认识“沃、匪”等 5 个生字,会写“庆、诊”等 15 个字,会写“诊所、年龄”等 15 个词语。2.朗读课文,能读出人物说...
语文园地1.能交流、总结本单元课文内容有意思、语言风趣的特点。2.能体会例句把事物比作人、把人比作事物来描写情景的表达特点,并能选择情...
第七单元集体备课本单元的主题是“人物品质”,围绕这一主题编排了《古诗三首》《黄继光》《“诺曼底号”遇难记》《挑山工》四篇课文,文章...
10 青山处处埋忠骨 1.认识“彭、拟”等 9 个生字,会写“彭、拟”等 15 个字,会写“拟定、参谋”等 14 个词语。2.默读课文,能...
语文园地1.能结合自己的阅读体验,梳理、总结现代诗歌的特点。2.正确认读古代诗人的名字,认识“屈、渊”等 10 个生字。3.能积累描写颜色...
习作:漫画的启示 1.能写清楚漫画的内容。2.能借助标题或提示语,联系生活,写清楚从漫画中获得的启示。学会观察漫画,能写清楚漫画的内容...
第三单元集体备课 本单元围绕“遨游汉字王国”这一主题,安排了“汉字真有趣”和“我爱你,汉字”两大板块,每个板块包含“活动建议”和“...
语文园地1.能交流、总结阅读古典名著的基本方法。2.能说出古典名著中常用事物名称的大致意思。3.能回顾、总结猜测古典名著中语句意思的方法...
7* 猴王出世1.认识“芝、遂”等 16 个生字,读准多音字“呵”。2.默读课文,遇到不理解的语句,能猜出大致意思,并继续往下读。3.能用...
语文园地 1.能交流、总结“体会课文表达的思想感情”的阅读经验。2.能想象句子描写的情景,并能照样子口头描述一种情景。3.能发现三组句子...
习作:我学会了________1.能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。2.能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历,把心情变化写下来。能按...
3 古诗三首1.会写“御、侯”等 9 个字。2.能有感情地朗读古诗,背诵古诗。3.能想象诗中描绘的画面,体会诗人所表达的情感。4.能了解诗中...
2 祖父的园子 1.认识“蚱、啃”等 10 个生字,会写“蝴、蚱”等 13 个字,会写“蝴蝶、蜻蜓”等 11 个词语。2.正确、流利、有感情...
19 小英雄雨来(节选)1.认识“晋、絮”等 13 个生字,读准多音字“吧、塞、哇”,会写“晋、扭”等 15 个字,会写“芦花、发愣”等 ...
14 刷子李 1.认识“傅、袱”等 7 个生字,会写“浆、傅”等 14 个字,会写“粉刷、师傅”等 16 个词语。2.能结合课文内容,说出...
综合性学习:奋斗的历程1.能综合运用学过的方法阅读“阅读材料”,和同学分享阅读收获。2.能搜集、研读红色诗词,和同学合作制作一本诗集。...
快乐读书吧:读古典名著,品百味人生能产生阅读中国古典名著的兴趣,了解故事内容,乐于与大家分享课外阅读的成果。1.初步感受古典名著的文...
第一单元集体备课 本单元以“童年往事”为主题,编排了《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》四篇课文。文章感情色彩浓厚,...

