第 16 课 穿编的乐趣1 教学目标认知目标引导学生仔细品味鞋的图片,了解鞋的造型特点。能力目标通过看、想、画、做、玩于一体,培养学生...
第 14 课 给您提个醒儿1 教学目标1、知识目标了解提示卡的特点与用途,标志的分类及构成等基本知识,学习标志设计的创作方法2、过程与方...
第 6 课 最受尊敬的人1 教学目标1. 学生能够描述出自己心中最受尊敬的人的形象特征。2. 学生能抓住最受尊敬的人的职业、外貌等特征并...
第 1 课 色彩的冷与暖1 教学目标 认知目标: 通过学习和运用色彩冷暖知识,使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感,培养色彩美感意识,...
《规划每一天》一、教材分析《规划每一天》是人教课标版四年级上册第十三课的内容。这是一节“设计·应用”课，台历、挂历是历书与年画相结...
《会“走”的玩具》一、教材分析《会“走”的玩具》是人民教育出版社，四年级上册第十七课内容。这是一节造型·表现课，引导学生使用身边常...
《我快乐我成长》一、教材分析《我快乐我成长》是人教版四年级上册第十九课的内容。这是一节“造型·表现”课。引导学生回味童年，回忆那些...
第 5 课 节奏的美感1 教学目标1、观察生活中有节奏感的景或物,了解节奏与美术的密切联系。 2、通过创作二方连续纹样表现美术的节奏。...
译林版牛津英语四年级下册第五单元测试卷一、请写出下列名称。 1、夏天 2、雪人 3、滑雪 4、野餐 5、划船二、英译汉1、My family go...
译林版牛津英语四年级下册第一单元测试卷一、写出下列短语的汉语意思1、welcome back to 2、a new friend 3、our classroom 4、 n...
译林版牛津英语四年级下册第四单元测试卷一、请写出下列物体的名称。 1、公园 2、花朵 3、小船 4、小山 5、湖泊二、英汉互译1、画一朵...
译林版牛津英语四年级下册第三单元测试卷一、你每天都做什么事呢？试着写五个下来 二、单项选择（ ）1、------When do you get up? ...
译林版牛津英语四年级下册第七单元测试卷一、根据句意和首字母提示，完成下列单词拼写。1. C_____ and eat some cakes. 2. Yesterda...
译林版牛津英语四年级下册第六单元测试卷一、按要求写单词。 1、上衣_____ ______ ______ ______ ______2、下装______ ______ _____...
译林版牛津英语四年级下册第二单元测试卷一、找出下列不属于同一类的单词 （ ）1、A. sister B. black C. aunt D .uncle （ ）2...
译林版牛津英语四年级下册第八单元测试卷一、写出你知道的病症。 ________________________________________.二、单项选择。 ( )1.-----...
Starter unit Welcome back 教学设计（第 1 课时）【教学内容】Part1，Part2【教学目标】（一） 知识与技能1. 能根据听到的词组 r...
Unit 5 School life（2） 学 法 指 导个性化 备 课教学内容：Part 3、4 & Revision 2 第 11 题这 些 单 词在 三 年 ...
Unit 5 School life（1） 学 法 指 导个性化 备 课教学内容：Part 1、2 & Revision 2 part 10用 字 母 歌唤 起 学 生...
四年级下册 Unit 2 Friends Part 2 说课稿 江夏区文化路小学 鲁兰珍一、说教材：1. 教材内容 本课教材重点围绕询问学生最喜欢的...
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