4.2 数据的收集◆1.查阅资料;2.试验;3.调查(问卷调查、实地调查等)◆1、普查:为了某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫做普查...
4.3 数据的表示1.求出全体;2.计算各部分占总体的百分比;3.求出各部分所对扇形圆心角的度数;4.画出扇形统计图;5.标注每个部分的名称...
4.3 数据的表示1.求出全体;2.计算各部分占总体的百分比;3.求出各部分所对扇形圆心角的度数;4.画出扇形统计图;5.标注每个部分的名称...
4.4 科学使用统计图◆反映统计量的具体数据选择条形统计图.反映变化情况选择折线统计图.反映各部分所占的百分比选择扇形统计图.◆1.绘制折...
4.4 科学使用统计图◆反映统计量的具体数据选择条形统计图.反映变化情况选择折线统计图.反映各部分所占的百分比选择扇形统计图.◆1.绘制折...
第八章 证明(复习讲义)1. 了解定义、命题(含真假命题)、公理、定理的意义,体会“定义-命题-公理/定理”之间的逻辑联系,明确证明的...
第八章 证明(复习讲义)1. 了解定义、命题(含真假命题)、公理、定理的意义,体会“定义-命题-公理/定理”之间的逻辑联系,明确证明的...
课时分层作业(十三) 国家战略与政策国际合作(建议用时:40 分钟)我国首批选定的国家战略石油储备基地有 4 个:镇海(浙江省宁波市)、岱...
课时分层作业(七) 海洋空间资源开发与国家安全(建议用时:40 分钟)读江苏省海岸示意图(下图),回答 1~2 题。1.江苏省海岸类型主要是(...
课时分层作业(九) 环境污染与国家安全(建议用时:40 分钟)读漫画“嫁祸于人”,完成 1~2 题。1.漫画中描述的现象属于( )A.垃圾转移...
课时分层作业(二) 自然资源及其利用(建议用时:40 分钟)1.读图,指出其中符合自然资源概念的图例是( )B [自然资源是人类直接从自然界...
课时分层作业(十) 生态保护与国家安全(建议用时:40 分钟)1.保护生物多样性的主要措施有( )① 扩大自然保护区② 建立生态走廊③合理...
课时分层作业(三) 环境问题及其危害(建议用时:40 分钟)读世界部分地区环境问题分布图,回答 1~3 题。1.图中①②③④⑤所反映的环境...
课时分层作业(十二) 走向生态文明(建议用时:40 分钟)分析下图人地关系的三种不同观点,完成 1~3 题。1.下列有关观点一的说法,不正...
课时分层作业(八) 环境安全对国家安全的影响(建议用时:40 分钟)环境对污染物具有一定的消纳、同化能力,然而,随着生产的发展,水污染问...
课时分层作业(一) 自然环境的服务功能(建议用时:40 分钟)2018 年 2 月 2 日~3 日,全国环境保护工作会议在北京召开,会议要求以...
课时分层作业(四) 资源安全对国家安全的影响(建议用时:40 分钟)虚拟水是指生产商品和服务所需要的水资源数量。虚拟水不是真实意义上的水...
课时分层作业(十一) 全球气候变化与国家安全(建议用时:40 分钟)第 21 届联合国气候大会在法国巴黎举行,抑制全球变暖仍是会议的主题。...
课时分层作业(五) 中国的能源安全(建议用时:40 分钟)地下储气库是将天然气重新注入地下密闭空间而形成的天然气气藏。文 23地下储气库位...
课时分层作业(六) 中国的耕地资源与粮食安全(建议用时:40 分钟)结合中国人口、人均耕地和人均粮食产量变化示意图,完成 1~2 题。1....

