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随堂测试_比例尺的应用-浙教版小学数学六年级下册.doc

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随堂测试_比例尺的应用1、判断(1)、一幅图的比例尺是 1:500 米。( )(2)、实际距离×比例尺=图上距离。( )2、、填表比例尺图上距离实际距离1:500001.8km1:6000000015cm3、我们的学校要建一个长 80 米,宽 60 米的长方形操场,在比例尺是 1:1000 的地图上,长和宽应各画多少厘米?4、在一张 1:500 的设计图纸上,量得一正方形建筑的边长...

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