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《圆锥的体积》教案-浙教版小学数学六年级下册.doc

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《圆锥的体积》教案教学内容浙教版小学数学六年级下册第 68~69 页。教学目标知识和技能能运用公式解答有关的实验问题。问题解决与数学思考通过动手操作,发现等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系,从而得出圆锥体积的计算公式。情感、态度和价值观渗透转化、实验、猜测、验证等数学思想方法,培养动手能力和探索意识。重点难点重点:圆锥体积公式。难点...

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