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4.5 利用三角形全等问题测距离-七年级数学下册《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破(北师大版).docx

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4.5 利用三角形全等问题测距离模型梳理:延长一倍、作垂直、作平行 构造全等三角形一、单选题1.(2021·广东梅州·七年级期末)如图,要测量河两岸相对的两点 A、B 的距离,先在河岸 BF 上取两点 C、D,使 CD=BC,再作 DE⊥BF,垂足为 D,使 A、C、E 三点在一条直线上,测得 ED=30 米,因此 AB 的长是( )A.10 米B.20 米C.30 ...

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