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初中数学九年级上册-第1课时 实际问题与二次函数(1)(教案).doc

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22.3 实际问题与二次函数第 1 课时 实际问题与二次函数(1)【知识与技能】1.能根据实际问题构造二次函数模型.2.能用抛物线的顶点坐标来确定二次函数的最大(小)值问题.【过程与方法】通过对“矩形面积”、“销售利润”等实际问题的探究,让学生经历数学建模的基本过程,体会建立数学模型的思想.【情感态度】体会二次函数是一类最优化问题的模型,感...

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