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《分数的大小比较(一)》教案(1)-浙教版小学数学五年级下册.doc

《分数的大小比较(一)》教案(1)-浙教版小学数学五年级下册.doc_第1页
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《分数的大小比较(一)》教案教学目标1、探索分数大小比较的方法,会正确比较两个分数的大小。结合具体情境引导学生用分数描述有关现象,理解通分的含义探索并掌握通分的方法。 2、进一步加深对分数意义的理解,培养学生的发散思维能力。 3、激发学生的创新乐趣,培养学生勇于思考、敢于求异的创新精神,使学生感受比较与分类、猜想与验证在解决问题中的作...

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