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2.2.1利用同位角判定两直线平行 教案(表格式) 北师大版数学七年级下册.doc

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2 探索直线平行的条件第 1 课时 利用同位角判定两直线平行教学目标课题第 1 课时 利用同位角判定两直线平行授课人素养目标1.经历探索两直线平行的条件的过程,掌握判断两直线平行的条件。会识别由“三线八角”构成的同位角,并能用“同位角相等,两直线平行”来解决一些问题。2.掌握平行线的基本事实:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行...

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