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《7.1 探索直线平行的条件》word教案 (3)-苏科版数学七年级下册.doc

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7.1 探索直线平行的条件(1)教学目标1——.引导学生探索、理解、掌握直线平行的条件同位角相等,并能在数学图形及实际生活中正确识别平行线;2.经历探索两直线平行的条件的活动过程,提高对图形的认识、分析能力;体会说理的必要性,会进行简单的说理——根据图形中的已知条件,通过简单说理或推理,得出欲求结果.教学重点——理解平行线的识别方法同...

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