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11 《图形的位似》参考教案1-苏科版初中数学.doc

11 《图形的位似》参考教案1-苏科版初中数学.doc_第1页
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6.6 图形的位似教学目标1“————”.通过 观察操作思考 的活动过程,认识位似图形;2.会利用位似的性质将一个图形放大或者缩小.教学重点掌握位似图形的性质,利用位似图原理将一个图形放大或缩小.教学难点利用位似图原理将一个图形放大或缩小.教学过程(教师)学生活动设计思路操作思考1.操作:(1)如图,已知点 O 和△ABC.画射线 OA、OB...

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