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八年级数学上册(北京版)教案-《全等三角形》教学设计.doc

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1 / 4 2 / 4授课日期课型新授课授课教师教学课题12.4 全等三角形总 课 时 : 1 第 1 课时教学目标教学重点全等三角形的性质.教学难点找全等三角形的对应边、对应角.教学方法动手实践 合作交流教学准备多媒体课件教学过程教师活动设计学生活动设计设计意图时间安排Ⅰ.提出问题,创设情境1.问题:你能发现这两个三角形有什么美妙的关系吗...

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