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3.1勾股定理(2)-苏科版初中数学.docx

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aabbccADECB3.1 勾股定理(2) 教学目标【知识与能力】能说出勾股定理,并能用勾股定理解决简单问题【过程与方法】1.让学生经历从数到形再由形到数的转化过程,经历探求三个正方形面积间的关系转化为三边数量关系的过程.并从过程中让学生体会数形结 合思想,发展将未知转化为已知,由特殊推测一般的合情推理能力2.经历探索勾股定理的过程,发展合情推...

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