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湘美版小学美术二下-第19课 蹦蹦跳跳 教学设计.doc

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第 19 课 蹦蹦跳跳 教学设计【教材分析】:“”本节课是从民间折纸 纸弹簧 的基础上发展起来的,集折、剪、贴、画为一体 的综合制作课。 教材中主要展示了两大类能蹦蹦跳跳的玩具。一是利用纸弹簧做身体,在它的基础上添加四肢和头部,玩的时候只要轻轻一按,它就能蹦蹦跳跳;另一类是利用纸弹簧来制作身体的其他部位,如长颈鹿的脖子、四肢。教师...

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