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《直线与圆的位置关系(4)》导学案-苏科版初中数学.doc

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2.5 直线与圆的位置关系(4)班级 姓名 学号 学习目标1.了解切线长的概念2.经历探索切线长性质的过程,并运用这个性质解决问题.学习重点:掌握切线长的性质. 学习难点:运用切线长的性质解决问题.学习过程一、情境创设1、如图,点 P 在⊙O 上,如何过点 P 作⊙O 的切线?2、如图,直角三角板的直角顶点 A 在⊙O 上,一条直角边经过圆心 O...

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