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公民的基本权利和义务 (教学设计)-部编版道德与法治六年级上册.docx

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六年级上册第二单元《 我们是公民》第 4 课《公民的基本权利和义务》 第 1 课时 目标确立依据课标分析一、核心素养: 本课时对应的核心素养有政治认同、法治观念、责任意识。 核心素养政治认同部分指出“充分认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势本”,法治观念部分指出“培养学生的法治观念,有...

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