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《图形的放大和缩小》教案-浙教版小学数学六年级上册.doc

《图形的放大和缩小》教案-浙教版小学数学六年级上册.doc_第1页
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《图形的放大和缩小》教案教学目标(1)使学生更好的了解比的含义。(2)使学生通过图形的变换还更好的了解比的基本性质的变换。教学重点(1)比的基本性质的应用。(2)通过图形的变换来应用比的基本性质。教学难点比的基本性质的应用。教学过程(一)铺垫。1、情景引入。老师:同学们,前面我们已经学习了比的基本性质,同学们还记得那些?学生讨论中。...

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